人才
送走了蘇韻,佐千千,陳息回到屋中,見伍怡看著圖紙邊看邊畫。
悄悄來(lái)到她后面抻脖子看去,眼睛頓時(shí)就移不開了。
還別說(shuō),伍怡這丫頭畫的有模有樣,就是其中一些數(shù)字符號(hào)不是很理解,其他地方都標(biāo)準(zhǔn)還原了。
這一發(fā)現(xiàn)令陳息有些驚喜,自己這徒孫女是個(gè)人才啊。
只用了不到一上午時(shí)間,便能畫點(diǎn)精髓出來(lái)。
“咳”
陳息故意輕咳一聲,把伍怡嚇一跳,回過(guò)頭來(lái)便看到師爺那張嚴(yán)肅的臉。
“師師爺。”
伍怡見陳息臉色嚴(yán)肅,急忙放下紙筆退到一邊,低著頭手捏著衣角,像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子。
“別怕,來(lái)師爺給你講講。”
陳息有些尷尬,自己不是故意裝作嚴(yán)肅的,只是看圖紙看的認(rèn)真,看來(lái)這小姑娘挺怕自己的。
“嗯嗯,好的師爺。”
伍怡顯得有些局促,因?yàn)樗粶?zhǔn)師爺?shù)钠猓虏恍⌒娜桥藥煚敚砩峡蓻]有錢了啊。
最值錢的玉佩上次還孝敬了師爺,師爺要是再趕自己走,自己就無(wú)家可歸了。
伍怡小心翼翼來(lái)到陳息身邊,抿著小嘴不敢說(shuō)話。
陳息無(wú)奈一笑,看來(lái)上次是把小姑娘坑怕了,到現(xiàn)在還對(duì)自己有防備呢。
“坐吧,師爺給你講講”
陳息讓伍怡坐下,從連弩的零部件的講起,每道工序起什么作用,弩機(jī)、弩臂、弩箭等等。
他講的很細(xì)致,伍怡也由最初的緊張,逐漸變得認(rèn)真起來(lái),看不懂的地方還會(huì)主動(dòng)詢問。
伍怡通過(guò)陳息的耐心講解,越來(lái)越專注,后面甚至能舉一反三。
陳息很是驚訝,這小姑娘天生對(duì)圖紙敏感,把她教好了,將來(lái)自己能省下很大力氣。