第三章 / 猜測(cè) - 1（第1頁(yè)）

猜測(cè)

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i好的週末結(jié)束，我?guī)еv的shen軀去上課。

考試週的隔一週特別清間，每堂課都在發(fā)考卷、講解，不需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，只有少數(shù)連續(xù)上兩堂的課除外。

大學(xué)三年級(jí)的考試科目不多，前前后后加起來(lái)只考六科，每個(gè)科系的制度不同，我比較幸運(yùn)，要準(zhǔn)備的科目較少。

說(shuō)是這樣說(shuō)，這一整天發(fā)xia來(lái)的考券，我都在及格邊緣。

我絕望的拿起手機(jī)，用逃避心態(tài)hua臉書(shū)，等著老師說(shuō)「xia課」。

臉書(shū)看到一半，「夏浮寧」的名字跑chu來(lái)，現(xiàn)在正好沒(méi)事，我索xgdian開(kāi)來(lái)。

昨晚睡覺(jué)前，我將莫尚恩回覆訊息這件事qg告訴夏浮寧，另外又把「回老家」的疑dian打chu來(lái)，想讓夏浮寧猜測(cè)看看莫尚恩的想法。

「莫尚恩秒回你訊息？沒(méi)有回你『逗號(hào)』上面的留言？」

「繼續(xù)試探嗎？」

「不，我昨天想了又想，覺(jué)得該zuodian突破，你shen為男人n本不需要拐彎抹角，直接問(wèn)他吧！」

「問(wèn)他什么？」

「直接問(wèn)他有沒(méi)有用『逗號(hào)』，如果他說(shuō)有，就接著問(wèn)有沒(méi)有在使用？如果他跟我一樣pei對(duì)后就放置的話，他沒(méi)有回覆你的留言是很合理的事qg。」

「好?！?/p>

我覺(jué)得夏浮寧給的建議很有dao理，繼續(xù)觀察xia去，gan覺(jué)永遠(yuǎn)都不會(huì)知dao答案，當(dāng)看到她寫(xiě)「直接問(wèn)他」這四個(gè)字的時(shí)候，一度以為是要我把整件事qg坦白，好險(xiǎn)她還記得我的個(gè)xg，只是問(wèn)「逗號(hào)」的話，我想沒(méi)有太大的問(wèn)題，關(guān)鍵在于我該怎么不經(jīng)意的提到「逗號(hào)」，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是值得思考的事qg。

xia課鐘聲響起，我可以拿chu來(lái)考慮的方法都沒(méi)有想到，沮喪的收拾桌上的wu品，準(zhǔn)備回去租屋chu1。