“不是樂(lè)譜上這首,剛才彈的,是德彪西的《huan樂(lè)島》”
“秦老師彈得好聽(tīng)?!?/p>
又是秦老師,
這么想自己當(dāng)她老師嗎?
“去洗手,教你彈?!?/p>
“好?!?/p>
陳卻仔細(xì)洗了手坐回秦霧shen邊。
“洗gan1凈了嗎?”
“嗯,很gan1凈?!?/p>
看上去秦霧真的很寶貴她的鋼琴,陳卻心想。
“好,先別動(dòng)。
聽(tīng),
噔―,這個(gè),是qiang;噔,這個(gè),是弱;噔-,這個(gè),是漸qiang;噔、噔、噔~,這個(gè),是顫音……
可以嗎?”
“好像還不是太清楚”
陳卻打小在音樂(lè)方面沒(méi)什么天賦,小時(shí)候被陳女士拖去學(xué)小提琴,結(jié)果第三節(jié)課就被老師委婉勸退,說(shuō)這孩zi太有自己想法,不太適合這門(mén)樂(lè)qi。
“沒(méi)關(guān)系,先試。我彈,你跟?!?/p>
陳卻正想把手放上鋼琴,被秦霧微笑著阻止,
“不是這。”
“嗯那應(yīng)該放在哪個(gè)位置?和你an一樣的鍵位嗎?”
“不是鋼琴上?!鼻仂F笑著說(shuō)。
“???”