“同學(xué)們好,我叫羅時楓,極限學(xué)院神經(jīng)系教授,執(zhí)講神經(jīng)反應(yīng)公共大課,希望這一年,能帶給你們歡樂和進(jìn)步。”
留著打理的很精致短須的神經(jīng)系教授羅時楓沒有任何廢話,開門見山。
“講三點(diǎn)。”
“第一,我們神經(jīng)系的公共大課,是學(xué)生最多的課堂,今天的課堂人數(shù),高達(dá)一千五百人。
人很多,所以我要求保持絕對的安靜,我不想聽到任何個人通訊設(shè)備的聲音和任何私語聲。
如果有,那就請你出去,不要影響到其它同學(xué)聽課學(xué)習(xí),下課后單獨(dú)看錄像吧。”
“第二,有疑問,除非我提問,其它的都在課后或者作訓(xùn)時間單獨(dú)問,要不然,這課沒法上。
“第三,講課過程中,我讓你們做什么,就做什么,要服從,有疑問,你可以選擇不做,但不準(zhǔn)打斷我講課。”
“都聽明白了嗎。”
“明白了。”
同學(xué)們的回答很整齊,不少同學(xué)還再次確認(rèn)將個人通訊設(shè)備關(guān)閉到了靜音模式。
被趕出課堂可不是鬧著玩的。
“好,第一件事,先熟悉一下你們所在的作訓(xùn)格,一會的學(xué)習(xí)作訓(xùn),都在這個作訓(xùn)格之內(nèi)。”
講完上課規(guī)矩,羅教授的形像在同學(xué)們心目中就差不多了。
嚴(yán)肅,嚴(yán)謹(jǐn),講規(guī)矩,講服從。
“相信許多同學(xué)對神經(jīng)反應(yīng)課程都做過了解了,你們知道的我就不多廢話了。
我只講一個問題,神經(jīng)反應(yīng)速度,非常非常的重要。”
“重要到什么程度呢?”
“比如特種器具駕駛執(zhí)照,特殊武器操作執(zhí)照,都是有著最低的神經(jīng)反應(yīng)速度要求的。
正常人的神經(jīng)反應(yīng)速度大約在02秒到03秒之間,像你們學(xué)生,普遍在200毫秒到250毫秒之間。
一些有過長期訓(xùn)練的同學(xué),神經(jīng)反應(yīng)速度可以達(dá)到100毫秒,這已經(jīng)是很快的反應(yīng)速度了。
但是呢,特種器具與特殊武器操作執(zhí)照對神經(jīng)反應(yīng)速度的要求,都是10毫秒,即001秒。
達(dá)不到這個要求,你連考證的資格都沒有。
這是你們最感興趣的方面。”
“還有你們不感興趣或者不怎么想面對的,比如生死!”
“神經(jīng)反應(yīng)速度,我們又叫生死時速。”
說話間,羅時楓教授隨手從講臺上翻出了一把高能武器和熱武器,都是微型沖鋒系列。
“這兩把武器,能量電漿與子彈的初速度分別是1500米每秒和1200米每秒。
10米之內(nèi),你們誰能躲過它的掃射?
不用回答,有這個自信的,站出來就好。”
全場寂靜,無人敢動。