所以,我們的研究從現(xiàn)在就開(kāi)始。
首先,要對(duì)你進(jìn)行分部位神經(jīng)反應(yīng)刺激,沒(méi)問(wèn)題吧?”羅時(shí)楓說(shuō)道。
在獲得許退的同意之后,羅時(shí)楓直接將許退引進(jìn)了他的辦公室之后屬于神經(jīng)系的科研中心。
人不多,只有幾個(gè)老師在做研究。
羅時(shí)楓隨意叫過(guò)來(lái)了一名身量挺高的老師,女的。
“帶他做分部位分段神經(jīng)反應(yīng)刺激訓(xùn)練。”
這位女老師長(zhǎng)相只能算是普通,但也不丑,看著就是高。
站在許退面前,僅僅比許退矮一點(diǎn)點(diǎn)。
許退估計(jì),1米75是有的。
一俊遮百丑,一對(duì)大長(zhǎng)腿,就足以成為她最吸晴的地方。
“這個(gè)分部位分段神經(jīng)反應(yīng)刺激訓(xùn)練,對(duì)你是無(wú)害的,相反的,還能提升你的神經(jīng)反應(yīng)速度,提升你的身體各部位的反應(yīng)速度。
但就是要消耗大量的時(shí)間。
因?yàn)槭谴碳ぃ赡苓€會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服。
也因?yàn)檫@個(gè)原因,無(wú)法普及,你應(yīng)該能受得了吧?”羅時(shí)楓說(shuō)道。
“男子漢,吃點(diǎn)苦算什么!”
許退將xiong膛拍的震天響,一臉的自信。
“那就好,但是,你不僅要忍受這些不舒服,還要隨時(shí)隨地的用你的內(nèi)視之法細(xì)細(xì)感應(yīng)。
如果某個(gè)部位的分段神經(jīng)反應(yīng)刺激訓(xùn)練,對(duì)你所研究的那個(gè)基因基點(diǎn)有影響,你一定要馬上告訴劉老師記錄下來(lái)。
然后不斷的重復(fù)這個(gè)過(guò)程,記下有對(duì)你要研究的這個(gè)基因基點(diǎn)有影響的刺激部位和方法。
這就是你這些天的主要任務(wù)。”
說(shuō)到這里,羅時(shí)楓看向了外邊,“我要去挑選不同對(duì)照組的試驗(yàn)志愿者。
準(zhǔn)備時(shí)間可能需要三四天。
我希望你能抓緊時(shí)間。”
論起搞研究,羅時(shí)楓果然是一把好手,短短一會(huì)功夫就將許退安排的明明白白的。
“沒(méi)問(wèn)題。”
得到肯定的答案,羅時(shí)楓轉(zhuǎn)身就走,不過(guò),剛走兩步,又回來(lái)了。
“對(duì)了,劉老師,他叫許退,是我的一個(gè)新的研究項(xiàng)目的合作者,準(zhǔn)確說(shuō),是以他為主,以我為輔。
同時(shí),他也是基因研究院14號(hào)研究所的研究員,你好好配合他做好基礎(chǔ)研究。”羅時(shí)楓又回來(lái)了交待了一波。
許退卻是聽(tīng)出了幾句弦外之音。
大概就是怕眼前這位劉老師真把許退當(dāng)學(xué)生,從而影響了研究計(jì)劃。
所以,羅時(shí)楓介紹時(shí),故意隱掉了‘實(shí)習(xí)研究員’中的實(shí)習(xí)二字。