季老師知道,那賀老師肯定也知道了。
蔡校長也知道了。
有三個(gè)人知道的秘密,那還叫秘密嗎?
許退有預(yù)感,這事兒哪一天準(zhǔn)得暴露!
還有,季老師你這么愛坑自家的學(xué)生,商祖師爺他老人家知道嗎?
許退已經(jīng)無吐糟了。
剛才想了很多種蔡紹初知道這件事的可能,但就是沒想到,是季老師告訴的!
那么,季老師又是如何知道的?
許退百思不得
不過,蔡紹初告訴許退答案,至少說明不是蔡紹初發(fā)現(xiàn)了某些關(guān)鍵性的證據(jù)。
要不然,蔡紹初能發(fā)現(xiàn)的證據(jù),伊提維、基塔萬也能發(fā)現(xiàn)!
這算是了了許退的心病,至少晚上能睡著覺了。
“去吧。”
許退微微躬身行禮之后,就轉(zhuǎn)身離開了,這是執(zhí)學(xué)生禮了。
沒辦法,老蔡弄了這么多出戲,許退也得配合一下。
不過,臨出門的時(shí)候,許退突地想到了一個(gè)問題。
那個(gè)問題,或許可以請教一下老蔡。
“校長,有個(gè)問題,我想請教你一下。”許退瞬地回轉(zhuǎn)。
“這就對了。有事就問我嘛,除了個(gè)別方面,我做老師,可比老季他們靠譜負(fù)責(zé)多了。”蔡紹初不放過任何抹黑季、賀兩位老師的機(jī)會(huì)。
“校長,月球基地的那個(gè)全頻率能量測試儀,也是一種外星生命?”
“是的,還是一種比較高等的智慧生命,之前商老的評價(jià),論智慧程度,可能不亞于我們?nèi)祟悺?/p>
外形呈八菱體,得來的資料中,被稱之為菱矩生命,母星在銀河系,科技尤其是量子科技,極度發(fā)達(dá)。
我們這些年的量子科技方面的很多突破,就是來自于菱矩生命的靈感。
它們的很多能力,輔助性極強(qiáng)。
繁殖主要靠自體分裂。
目前有多種懷疑,是裂變族的變種,也有可能裂變族是它們的變種。”
說到這里,蔡紹初嘆息起來,“我們對宇宙的了解,太少了。知道的越多,越發(fā)現(xiàn)自己的無知。”
“校長,那個(gè)菱矩生命,還活著嗎?”許退問出了自己最想知道的事情。
“有生命波動(dòng),人類目前的力量,還無法徹底滅殺它的活性。”