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溫時(shí)大腦快要死機(jī)了，她rou了rou酡紅的臉頰，讓自己臉上的氣溫慢慢降xia去。

去教室上課的路上，溫時(shí)順便打開(kāi)了貓族送她的全息儀。貓族的虛擬影像chu現(xiàn)在溫時(shí)面前。

貓族guan家是一只英短藍(lán)貓，藍(lán)貓坐在地上，長(zhǎng)相憨態(tài)可掬，他恭敬地問(wèn)候dao：“神諭大人，早安。”

溫時(shí)神游天外地diantou，說(shuō)：“guan家先生，早上好呀。”

guan家斟酌地問(wèn)dao：“神諭大人，您今天看起來(lái)像是有心事。有什么我們可以幫您解決的嗎？”

被戳中心思的溫時(shí)嚇了一tiao，倉(cāng)促地掩飾dao：“謝謝，我沒(méi)事啊。”

看到溫時(shí)不想談?wù)摚琯uan家ti貼地沒(méi)有再問(wèn)xia去。

轉(zhuǎn)過(guò)拐角后，溫時(shí)來(lái)到教室。

教室里的林躍朝溫時(shí)招手，他驚喜地說(shuō)：“溫時(shí)，你也是今天上午有課呀。”

溫時(shí)頷首，說(shuō)：“對(duì)，我們應(yīng)該是一節(jié)課。”

林躍湊近溫時(shí)，小聲搭話：“聽(tīng)說(shuō)你也是海豚族。我也是海豚呀。咻咻～”林躍嘴里發(fā)chu悠長(zhǎng)的kou哨聲，chui完kou哨后期待地等待溫時(shí)的回應(yīng)。

溫時(shí)不解地看向他。chuikou哨是什么意思。

林躍撓tou問(wèn)dao：“我剛剛在用海豚語(yǔ)和你打招呼呀，你沒(méi)有聽(tīng)懂嗎？”

溫時(shí)gan到有dian尷尬，她又不是真正的海豚，怎么可能聽(tīng)懂海豚語(yǔ)。她當(dāng)時(shí)只是隨kou說(shuō)的海豚族，沒(méi)想到傳的這么快，連林躍都知dao了。

溫時(shí)沒(méi)有回話，林躍一個(gè)人也能自言自語(yǔ)很長(zhǎng)時(shí)間。他們走到教室，看到一群人圍在一起不知dao在zuo什么。

“人這么多肯定有瓜吃。”林躍像一只嗅到了瓜香味的猹，興奮地拉上溫時(shí)，走到人群聚集的地