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這是一個(gè)定論但不去證實(shí)的話x依舊是個(gè)未知數(shù)。人生也是一個(gè)猜想的過程，沒有疑問就總結(jié)不chu答案，文學(xué)界名人保爾說得好……”

xia課鈴即將敲響之前，千草的話題也終于迎來了尾聲：“……所以貝多芬彈鋼琴時(shí)才能這樣靈活的運(yùn)用小拇指，莫扎特也是因an鍵速率把握巧妙才把音樂彈得那么悠揚(yáng)的，而把握全場的指揮必須用shenti將音樂的節(jié)拍jg1準(zhǔn)表達(dá)，就連呼xi也是和音樂一個(gè)節(jié)奏。任何事qg都是這樣，想要站在gaochu1控制全場可不僅僅需要投ru那么簡單?！?/p>

一番跟數(shù)學(xué)n本不沾邊的講話終于到此結(jié)束，千草自覺她講的天花亂墜，和數(shù)學(xué)n本沾不上邊，完全一時(shí)興起胡言亂語，但學(xué)生們好像很開心的樣zi，千草話音一落就不約而同的鼓起掌來，友麗崇拜的看著千草：“千草老師！沒想到你對(duì)音樂還這么有研究！”

“是啊，雖然我是學(xué)ti育的，但這堂數(shù)學(xué)課是千草老師講得最有趣的一堂數(shù)學(xué)課了！”

“千草老師，你有學(xué)過小提琴嗎？剛剛聽你提到過，而且好像對(duì)小提琴研究很深的樣zi，你說得那些音樂我有一半都沒有聽過！”

果然是以ti育和音樂見長的學(xué)院??！大家在專業(yè)上的reqg要比數(shù)學(xué)gao一萬倍！千草只是稍微提了一xia音樂和文學(xué)就引起這些學(xué)生們的親切g(shù)an了。聽著同學(xué)們恭維的話，接收著他們閃亮亮的yan神，千草的□絲氣質(zhì)又爆發(fā)了：“這些僅僅是我所知dao的piao而已，如果大家在音樂上有什么問題可以問我，我會(huì)把我知dao的全bu告訴你們的?！?/p>

話音一落，千草沒想到真的有學(xué)生圍了上來，挨著她最近的就是嚴(yán)旭了，他一副乖乖男的樣zi拿著樂譜靠在千草shen邊，shenti有意無意的與千草發(fā)生chu2碰，指著樂譜上的一段音樂dao：“老師，拉這段的時(shí)候我總是覺得音質(zhì)比較弱，怎樣才能拉得更飽滿一些？”

聽了嚴(yán)旭的問題，大多數(shù)學(xué)生都對(duì)他投去掃興的表qg，千草老師一個(gè)外行人，問問她好聽的音樂就行了嘛，gan1嘛要問這么gao深的東西，會(huì)讓千草老師xia不來臺(tái)的！

誰知千草卻對(duì)著那chu1譜zi研究了起來，瞬刻后抬起tou對(duì)著嚴(yán)旭說：“這段是□，聲音要尖銳一些，所以聽起來好像比中段弱，有種拉不滿的gan覺。我覺得你應(yīng)該控制好shi指的力度，使弓zi不至于亂tiao，還可以控制速度，在弓n時(shí)用力小一dian，到弓尖用力大一dian，這樣音樂就聽起來飽滿多了。”

嚴(yán)旭愣住了，圍觀的同學(xué)們也愣住了，他們沒想到千草真的能答上來！嚴(yán)旭看千草的yan神略有些轉(zhuǎn)為崇敬，聲音也放得更加輕柔了：“那老師再為我推薦幾首小提琴的練習(xí)曲目吧，最近我總是找不到適合自己的曲zi呢?！?/p>

千草n據(jù)嚴(yán)旭的小提琴級(jí)數(shù)推薦了一些曲zi，這些都是她曾經(jīng)練得比較順手的。經(jīng)過了嚴(yán)旭這一問，來找她問問題的同學(xué)越來越多了，這是千草第一次發(fā)現(xiàn)自己除了ise之外還有其它獲得學(xué)生們注目的地方，太好了，她不是花瓶了！

作者有話要說：無一例外我想求包養(yǎng)，求收藏，求鮮花~拱手，拜托了~

☆、5chu其不備攻其xia盤

這些天千草一直在帶著音樂生訓(xùn)練，為音樂祭zuo準(zhǔn)備。不知為何，在上一次開會(huì)中seo主任竟然推薦她作為合斜學(xué)院