第71章 （第2頁）

“小朋友們都拿到禮物了，那么謝謝你們的季安哥哥，這些禮物都是他自己花信用點買來送給你們的。

季安哥哥答應你們，只要你們好好表現，下次前三名還有獎品繼續拿。”袁明安真的是個很溫柔的人，她自己的女兒丟了，她就把所有的耐心都放在這些孩子身上，像是對待自己女兒一樣，溫柔而耐心的引導教育他們。

“謝謝季安哥哥。”孩子們聲音洪亮地道著謝。

季安下午的時候，就在慈幼院陪著孩子們玩耍學習，指導每個孩子寫自己的名字，并且應孩子們的要求，把他對孩子們的祝福寫在了紙上，孩子們當成珍寶一樣反復看后，藏了起來。

傍晚季安在孩子們不舍的目光中走出，慈幼院的大門在季安身后關閉，季安回頭，老舊的大門好似和他記憶之中的那扇同樣陳舊的大門重合了。

大門口站著一個穿著漿洗到發白，明顯不合身量的舊衣裳的小男孩，透過褪色的時光沖他微笑著揮手。

季安伸出手，對著小男孩同樣揮了揮手，他面帶微笑。再次轉身時，一滴眼淚快速滑下，滴在地上就消失不見了。一如季安身后那扇褪了色的大門和站在門口的那個小男孩。

夕陽的余暉撒下來，籠罩在季安的周身，為他渡上一層薄薄的黃色光暈。

季安驅車回到家，不愿意自己做飯，就吃了一支營養劑，沖了澡躺在床上想睡覺，可是離開慈幼院時，黃昏中那幕舊日記憶如夢魘一般在他腦海中始終揮之不去，頑固非常。

無論季安怎樣清空大腦都不能揮去，季安最后還是爬了起來，打開臺燈，把記憶中那幕畫了出來。

隨著紙上的圖畫一點點呈現，小男孩和那個陳舊的大門每一處細節都分明起來。

季安用黑色的鉛筆在紙上一筆一劃寫下：惟愿我們的明天比今天更好一點，再好一點！

終于畫完了，季安這次躺在床上很輕易就睡過去了。

連接幾天，季安都在慈幼院和家里兩邊跑，每次過去的時候都會給孩子們帶去一千來塊信用點的禮物。

不過這些禮物沒有再次發給孩子們，而是被袁明安鎖在柜子里，表示每個月搞一次評比，會按名次讓孩子挑選禮物。

“評比不限于學習，還包括生活和衛生，誰能把自己的衛生搞的最干凈，還能幫阿姨打掃衛生，誰就是生活委員，到時候一樣可以得到獎勵。”

季安說完，那些學習不好腦子不夠聰明的孩子們齊齊歡呼起來。

他們在學習上比不過小石頭和小玫瑰，但是可以把自己的衛生搞的很干凈。

本來這些孩子們也是自己疊被子洗一些簡單的衣服，現在他們早上起來都要把被子疊的四四方方的，不讓被子上有一絲褶皺。

從前有些邋遢，無論袁明安怎么講都改變不大的孩子也開始注重衛生起來。每天都檢查衣服的脖領子和袖口，生怕有一點泥巴。

當然那些還小的孩子，尚且不能自理的就做不到這樣了，不過他們可以通過其他方式評比。

比如今天小便或者大便的時候有及時叫人，沒有弄臟褲子，或者尿床等等。

有些孩子可能各方面都做不到最出色，沒辦法擁有屬于自己的玩具，季安也在慈幼院搞了公共玩具，這些玩具所有孩子們都可以玩。

為了防止有些孩子們故意損壞玩具，季安會讓孩子們每日都申請自己喜歡的玩具。

這些玩具由他發到孩子們手里，孩子們交回來的時候會檢查，如果是故意被申領的孩子弄壞的，季安就會懲罰那個孩子三天內不許再碰玩具，也不許他選擇自己喜歡的口味的營養劑。