本科學(xué)校鮮少人知,至少曹木青是沒聽說過,碩士一躍到了r大,又讀了博士、跟了大佬,現(xiàn)在,工作了三年左右就打算申請副教授了。
那位老師與學(xué)界的許多大佬熟稔非常,于是有許多的耀眼頭銜,xx青年、xx學(xué)者,憑著這些耀眼頭銜也拿到一些國家課題,可學(xué)術(shù)水平……曹木青是并不欣賞的。
曹木青并不知道如何才能結(jié)識大佬。
但曹木青以為今年應(yīng)該還會是自己的。
她的論文更多一些,引用數(shù)量也更多一些。
她很自信,也勢在必得。
可在他們這所985高校,“被中央部委采用了的研究報(bào)告與工作方案”也會計(jì)入評分系統(tǒng)。
現(xiàn)在,競爭對手一下子就多出n個(gè)部委紅章,評分可能高于自己,曹木青竟恍神了下。
她本來想懷孕之前升上這個(gè)副教授的。
可現(xiàn)在計(jì)劃都被打亂了。
與她關(guān)系要好的另個(gè)教師建議她:“你能找到什么門路嗎?趕緊也去呀!她那些章,全部都是同個(gè)部委蓋出來的!那些字,全部都是同一個(gè)人簽出來的!過分極了,xxx看到了!”
“我,”當(dāng)時(shí)曹木青看著她,說,“我并沒有任何門路。”
朋友一時(shí)失語。
為什么,不論過程多么嚴(yán)謹(jǐn)、多么透明,也依然有操作空間?
可即使她這樣難過,今晚也是要備孕的。
而后再重復(fù)那個(gè)“期待、檢測、失望”的過程。
曾有一次,同房七天后,她收獲到的并非失望,而且驚喜。
可誰知——
想到這個(gè)曹木青黯然了下,她想起來今天晚上剛剛看到的新聞,對楊清河說:“備孕真的好辛苦。我今天看到一個(gè)新聞,一個(gè)媽媽,胎停了29次之后才終于生下一個(gè)小孩。”
楊清河不在意地問:“什么叫胎停?”
曹木青一瞬間就睜大眼睛看著他:“楊清河,你不知道什么叫‘胎停’?!我上一次懷了十一周胎停的,我住院、清宮,你現(xiàn)在說,你沒聽過這個(gè)詞兒??”
楊清河愣了一下,連忙安撫:“我忘記了嘛!老公一向記性差嘛!我知道你掉過寶寶,我只是忘記這些細(xì)節(jié)了。”