由兆宇慢慢的讀課程名稱:“家庭教育心理學,青少年健康教育?完了,我把我爸給整瘋了。”
嚴子錚:“看完我拿走了?”
“你別忘了把這截圖給鄒景發過去。”由兆宇小聲囑咐道。
嚴子錚回到座位后先是給鄒景發截圖,而后問林敬磊:“你在哪?晚上過來么?”
林敬磊很快就回過來:“我已在你寢室了,放學你就直接回來,我有事跟你說。”
嚴子錚根本沒等到上完自習,中途班主任離開后他就跑了出去,到寢室一敲門還把林敬磊嚇一跳。
開門的林敬磊低罵道:“我還以為是宿管大媽來催,上來時我跟她說是取東西一會兒就走。”
嚴子錚擁著人進門:“要跟我說什么事。”
林敬磊笑笑:“這么著急聽?”
“你有事要說我得積極點聽。”
“態度很好嘛,”林敬磊邊說邊將床上的一張畫的亂碼七糟的紙拿起來給嚴子錚,“好久不拿筆,字有點草率,湊合看吧。”
那張紙上不僅有字還有各種圓圈和箭頭。嚴子錚起初發懵,都看過一遍后將信息點連接,起碼算是懂了林敬磊要說的是什么事。
林敬磊坐在床邊一臉臭美的做著解說:“真正的大俠呢,做事除了pn
a外不但要有pn
b,還要有pn
c。我想了三種方式去對我們敬愛的高局長進行反擊。”
嚴子錚指著那張紙問:“都是你想的?”
“不然呢,這是我花了一周時間弄的簡單圖示,”林敬磊邊說邊在紙上比劃著,“pn
a就是中規中矩按照正常程序進行翻案,找昔日的各個參與者了解核實情況,大到法官,律師,小到目擊證人。法律援助方面唐善爸媽可以提供。pn
b