“真的,我確定。”
嚴(yán)子錚慢慢站起身:“是誰確定么。”
由兆宇一字一頓:“鄒景。”
上三尺有神明
不會有人知道在由兆宇說出那個人名字時嚴(yán)子錚是緩了多大一口氣,后槽牙緊緊咬著,突然一松力,酸麻酸麻的,鏡中有些慌的他,敏感的誤認(rèn)為了會聽到另外三個字。他隨后故作鎮(zhèn)定的漫不經(jīng)心道:“那你打算怎么辦。”
“還能怎么辦,讓他也喜歡我唄。”由兆宇的話語里伴隨著傻笑。
有時嚴(yán)子錚挺佩服由兆宇的,直率坦蕩,灑脫隨性,遇到什么事不會去費精力思考為什么,也不會去費時間苦惱怎么辦,為人處世的方式永遠(yuǎn)是跟著感覺走,看中了的東西就買,管它貴賤,看上了的人就追,管它對錯。
而且這小子還是說干就干型的。
從第二天早上由兆宇到他這來翻數(shù)學(xué)練習(xí)冊,嚴(yán)子錚就知道好戲要開始了。
“嘖,你這頁怎么是空白的呢。”
嚴(yán)子錚淡定的坐在座位上,抬頭看桌邊站著的人:“為什么不能是空白的。”
由兆宇將練習(xí)冊放回桌上,換上笑臉道:“你現(xiàn)在寫,寫完借我抄。”
嚴(yán)子錚指指身后已來了的同學(xué):“你長腦子了么,去向別人借不就得了。”
“啊對對對。”
“你沒事吧你,這什么路數(shù)。”
由兆宇小聲道:“我問過課代表,說是今天會把練習(xí)冊收上去,我打算寫滿了,讓他注意我。”
嚴(yán)子錚盡量耐心的附和:“對,然后他就知道那是你抄的了。”
“那咋了,起碼我抄了,老子態(tài)度很積極。”
嚴(yán)子錚眉毛上挑表示很無語,由著那個急匆匆到后面借練習(xí)冊的人去了。
然而這只是個開始,接下來嚴(yán)子錚作為一個知情的旁觀者見證了他好哥們腦袋持續(xù)發(fā)熱的各種幼稚舉措,目的只有一個,為了讓他們那個清冷班主任能多關(guān)注到他。
除了訓(xùn)練外六節(jié)全勤,數(shù)學(xué)課不再睡覺,盡管不會也在底下瞎應(yīng)和。每天恨不得去辦公室倒一百八十趟熱水,很多都倒掉根本沒喝。課間不玩手機游戲改成在走廊瞎晃,捕捉鄒景的身影比攝像頭捕捉的都多,中午去食堂吃飯非挑挨著教師用餐區(qū)的座位坐
鄒景這兩天忙的很,因喬老師請了病假,十八班是由他暫時代班的,多出一倍的學(xué)生要留意,各種大事小事分去了他太多精力,但他仍有注意到由兆宇的極度反常。
那晚一起吃飯,在小吃街一家面館坐了將近兩個小時。他們始終沒說什么話,悶頭玩手機卻也沒有覺得尷尬。中途清理桌面的服務(wù)員多次在附近帶著無聲催促意味的游走,他們也沒急著散場。
到最后結(jié)賬時碗里面湯的油漬已經(jīng)表層凝結(jié)了。兩碗熱湯面,兩個爽口菜,一杯果汁和一杯可樂。是他拉開少年付的錢,怎么說他也不能讓個孩子花錢。
回到家后他認(rèn)認(rèn)真真的想了很久,關(guān)于他對由兆宇的那種既讓他感到陌生又讓他感到熟悉的情愫。他是成年人,也是過來人,不用質(zhì)疑,也不用猜忌。
拋開他自己不說,他確定,由兆宇也對他產(chǎn)生了超出師生又逾過朋友的心思。否則也不會攪動著那一根筋的腦袋在想方設(shè)法的讓他多看兩眼,這一點他清楚的很,只是他沒有如其所愿。
如果說在經(jīng)歷了過往難以釋懷的心傷后他還能看到心動的曙光是上天垂愛的話,那么這份愛,無論多么康概,他都享受不來。
鄒景的視而不見與冷靜沉著,在嚴(yán)子錚看來,那就是一句話,由兆宇可能沒戲。
他甚至可以想象得到有天由兆宇捅破了窗戶紙將心聲表達(dá)出來,鄒景會有多么反感。這與每天晚上放學(xué)在學(xué)校門口等著約到他的沈菱給他的感覺應(yīng)該一樣。
沈菱的強勢與不容拒絕讓嚴(yán)子錚明白,她跟那些偷著塞紙條情書,當(dāng)面表白時紅著臉,被他拒絕后傷心跑開不再打擾的小女生不同。他從沒覺得被追求是件麻煩事,這還真是頭一次。能躲則躲是基本原則,他不想與沈菱有多一點的瓜葛。