第35章 （第1頁）

“誰叫你不好好聽。”面對(duì)吐槽，溫吟知把貓草拿走，一剪刀下去給草理了個(gè)平頭，還給了他。

舍友震驚：“你干什么？！”

“喂貓。”他抓起桌底的罐頭揚(yáng)長而去。

秋冬交際時(shí)多有降雨，溫吟知出門前特地拿了傘，走到半路天空果然飄下雨絲，周遭空濛濛的，好似身處煙云。

他戴了眼鏡，隔了好遠(yuǎn)看見放貓窩的柵欄外蹲著一個(gè)人影，傘撐起擱在身旁的水泥地上，人抱著膝蓋專注地望向傘底。

一只橘貓得受傘的庇護(hù)，正舔爪洗臉，應(yīng)該是剛飽餐過一頓。

傳說連續(xù)遇見同一個(gè)人超過三次，就代表和他的緣分不止于此。

這還是上初中的溫聽灌輸給自己的觀點(diǎn)，溫吟知當(dāng)時(shí)說不信，此時(shí)卻在心中迅速計(jì)算了下，然后掏出手機(jī)給好友發(fā)消息。

“在嗎？”

標(biāo)準(zhǔn)的有事相求句式，他發(fā)完再度抬頭，眼前不知何時(shí)多出了一人。

男生個(gè)子很高，站在身邊舉起一把大傘將他們罩住，他看見秦榛仰頭沖那人笑得溫柔。

雨絲變?yōu)橛曛椋飞先诵写掖遥瑴匾髦冀K站在原地，不向前，不離開，直到看著秦榛站起身，兩人的臉被傘遮擋，他踮起腳，那人攬過他腰，應(yīng)是在接吻。

貓跑回了窩里，一把孤獨(dú)的藍(lán)色折疊傘隨風(fēng)微蕩。

手機(jī)震動(dòng)了兩聲，好友回信：“在哦，怎么了？”

“沒事了。”溫吟知將事先打好的字刪除，撐著傘沿原路回去。

畢業(yè)，出國，時(shí)間都被課業(yè)和工作填滿，溫吟知漸漸將那個(gè)僅幾面之緣的人拋卻了腦后，直到溫聽考上研究生，在某日發(fā)來一份導(dǎo)師信息表，苦惱地問他該如何抉擇。

再看到熟悉的名字時(shí)，他竟有些恍若隔世。

但還好，在不曾有過交集的時(shí)間里，曾經(jīng)發(fā)光的學(xué)生依舊熠熠。

“神通廣大的校董哥，你快救救我吧，”溫聽發(fā)來跪地磕頭的表情包，“我擦線過的，問了好多老師都不肯要我嗚嗚……”

溫吟知把秦榛二字圈起來，發(fā)送：“試試問他，其他的我去想辦法。”

不過還沒等到出手，他就又被溫聽的消息轟炸了：“【圖片】哥你真厲害！秦老師答應(yīng)收我了耶！我愛哥哥！我愛秦老師！！”

——我剛升副教授不久，這還是第一次帶學(xué)生，名額只有一個(gè)，如果不介意的話可以選我做導(dǎo)師，我的聯(lián)系方式1xxxxxxxxxx。

他看見郵件截圖上一行小字，聯(lián)想到秦榛說話的語氣，在開會(huì)時(shí)笑出了聲。

溫聽性格活潑健談，入學(xué)不過幾月，溫吟知就從他口中聽到了對(duì)秦榛的各種夸贊，說老師長得好看人也溫柔，說老師專業(yè)好實(shí)操強(qiáng)，說老師是學(xué)校最年輕的副教授……

說完上述他話鋒突然一轉(zhuǎn)，又嘆氣道，可惜遇人不淑。

這話令原本在看文件的溫吟知抬起了頭，但也只是抬頭。他素來不愛八卦，若追問只會(huì)生疑，所以隱隱期望溫聽能繼續(xù)說下去。

可愿望落空了，他望向窗外，并沒有下雨，不知為何心里卻漫起潮shi。

真正重逢時(shí)是沒有預(yù)告的，溫吟知去實(shí)驗(yàn)室接溫聽，時(shí)隔多年，如愿以償看見了那道身影。