誰讓我是絕世天才 第79節(jié)（第1頁）

【和尚中也有些有緣人，這功法乃是抄本，思來想去，如果有誰能看懂這本功法，那大概就是你了。】

薄雪的字條很有他的風(fēng)格，從不會(huì)寫太多，但又能讓明縱衣這個(gè)人看到的人清楚他的意思。

“也就是說，這功法很難懂……是因?yàn)闆]有注釋嗎？”

明縱衣對(duì)這功法很感興趣，轉(zhuǎn)頭就去了內(nèi)屋，臨走前不忘叮囑沐玲，讓她不要將這件事告訴外人。

……

回到屋內(nèi)，明縱衣快速將內(nèi)寰宇真經(jīng)翻閱了一遍。

他的表情……相當(dāng)痛苦。

這功法完全不寫注釋，而且，它和目前已有的功法不是一個(gè)體系，其中需要用到一個(gè)叫做“丹田”的部位，功法分為上下兩篇，上篇與功法的修行完全無關(guān)，主要是寫如何開辟丹田，相當(dāng)于功法的前置修行條件，后半部分才是具體的修行方法。

前半篇也好，后半篇也好，通篇都充斥著各種明縱衣不認(rèn)識(shí)的術(shù)語，但翻閱了兩遍，聯(lián)系前后文理解，多少也能看懂一些。

看著看著，明縱衣理解了薄雪的意思。

這功法是一個(gè)全新的體系，與經(jīng)脈體系完全不同，經(jīng)脈之間的武理在其中根本不通用，這里是全新的領(lǐng)域。

哪怕有人在經(jīng)脈體系中修行到了絕巔，達(dá)到了巔峰，讓他來看這本內(nèi)寰宇真經(jīng)，照樣是兩眼一抹黑。

想要看懂這門功法，需要的不是那些武理出眾的武林前輩，而是學(xué)習(xí)能力正處于最巔峰的青少年。

比如說明縱衣。

【有意思……】

明縱衣看了幾遍，隱約感覺到自己可以開始修行了，就像古國“林”的人修行開脈經(jīng)一樣，不用去明白為什么，照著做就行了，但明縱衣沒有貿(mào)然行動(dòng)。

以他的根骨，根本不需要冒著風(fēng)險(xiǎn)彎道超車，只需要在直道上猛踩油門。何況這丹田體系的功法剛出來，身上帶著太多疑點(diǎn)，除非過個(gè)那么幾年，有人研究出這方法確實(shí)可行，明縱衣才會(huì)考慮去嘗試一下。

現(xiàn)在的話，明縱衣則是抱著學(xué)術(shù)性的目光去研究一下……這種感覺讓人有些著迷，在研究的過程中，明縱衣意識(shí)到自己可能是走在世界最前沿的，起碼在丹田修行法上是如此。

……

咚咚咚。

有節(jié)奏的敲門聲響起，明縱衣一聽就知道是屈沉，忙道：“請(qǐng)進(jìn)。”

屈沉推開門走進(jìn)，直奔主題，說道：“縱衣，薄兄給你送了一本內(nèi)寰宇真經(jīng)？”

“是。”明縱衣舉起手上的內(nèi)寰宇真經(jīng)，“佛教的有緣人得到了這門功法，薄大哥抄寫了一本，給了我，大師兄你也有在關(guān)注此事嗎？”

“從扶桑回來后聽說過一點(diǎn)……但后來一直在太玄山內(nèi)，就沒關(guān)注了，沒想到這功法居然刮起了這么一陣風(fēng)，希望不是妖風(fēng)才好。”

明縱衣遞過內(nèi)寰宇真經(jīng)。