第57章 孔子非儒（第3頁）

朱標沒有再說什么，只是將這一篇的名字記錄下來。

馬鈺接著說道：“我們再來說說孔子，他最偉大的地方在于三點。”

“其一，他繼承了之前數千年所形成的文化制度，并將之總結梳理，傳承于后世。”

“孔子之前華夏數千年文化，賴孔子以傳。”

“孔子之后華夏數千年文化，賴孔子以開。”

“其二，他有教無類，將只有貴族才能學習的知識，教給所有人。”

“前面我們說過，私學一直都存在。”

“但那時的私學是權貴家族內部學堂，也只教授貴族子弟。”

“而孔子開辦的私學，不論出身高低貴賤，只要來拜師都能學。”

“從此，知識走入民間，所有人都有機會學習。”

“為后續的百家爭鳴和文化大興，奠定了基礎。”

“其三，他把之前貴族的禮儀普及開來，使之成為人之所以為人的標準。”

“君子以前指的是貴族，而現在君子成為了一種修養，一種境界。”

“只要個人的學識品行足夠，人人都可以是君子。”

朱標再次點頭，這一點算是老生常談，他作為宋濂的學生自然很清楚。

馬鈺深吸口氣，說道：“以上都只是前提條件，是儒家誕生的社會環境。”

“現在我們來說說，孔子和儒家的關系。”

朱標精神一振，其實到了這會兒，他已經有所猜測，但還是想聽馬鈺的解釋。

“孔子雖然也是士，但他既不是司徒之官，也不是儒者。”

“甚至他差點連士的身份都失去了。”

朱標點點頭，這個事情他倒是知道，宋濂給他講過。

孔子十七歲時，赴魯國大夫季孫氏舉辦的士族子弟宴會。

卻被季府管家陽貨所攔，他還嘲諷孔子已經不是士了，沒有資格進入府中。

孔子黯然離去。

“孔子的學問，為失去前路處于迷茫之中的‘士’，指明了前進方向。”

“如果有機會進入朝堂，就施展自己的才學，為國為民效力。”

“就算終生都沒能出仕，在鄉野間教書育人影響一方百姓，也不失為君子。”

“于是，他的思想迅速在士人階層傳播。”

“學習了孔子思想的士人，開始以儒生、儒士自稱。”

“將自己這個群體稱為儒家，將孔子的學問稱之為儒學。”

“所以，事實上孔子和儒沒有半文錢的關系。”