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dao也許這句話大家現(xiàn)在還不能很明白，可生活最后會(huì)告訴我們，jian持和勇氣會(huì)使我們變得與眾不同，希望會(huì)讓我們的人生充滿(mǎn)意義，我現(xiàn)在想問(wèn)問(wèn)，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)上學(xué)”

孩zi們已經(jīng)不像開(kāi)始那樣拘謹(jǐn)了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的回答

“因?yàn)槲夷镎f(shuō)上學(xué)才會(huì)有chu息，最后能像張校長(zhǎng)一樣”

“我爹說(shuō)多識(shí)兩個(gè)字，說(shuō)話有底氣”

“俺娘說(shuō)多學(xué)dian書(shū)，吵架的時(shí)候不會(huì)翻來(lái)覆去就那一句”

大家被孩zi單純的回答而逗笑

李桐西也被逗笑了“好了，現(xiàn)在孩zi們有沒(méi)有什么想問(wèn)我，或者坐在后排的哥哥jiejie的呢？”

“老師，大城市的孩zi和我們學(xué)的東西有什么不一樣嗎？”有個(gè)年齡大些的孩zi舉手發(fā)問(wèn)

李桐西聽(tīng)了搖了搖tou，認(rèn)真的看著他“學(xué)習(xí)都是為了豐富我們自shen，沒(méi)有g(shù)ao低，沒(méi)有不同”

“老師，是不是只有讀書(shū)才能站直了走路啊？”

李桐西有些疑惑“誰(shuí)說(shuō)的？”

“俺娘，俺娘說(shuō)讀書(shū)考上了大學(xué)，以后回村里才能tg直腰板走路”孩zi好奇的看著李桐西

李桐西想了想，應(yīng)該怎么去告訴這些孩zi們，讀書(shū)對(duì)于自shen的意義呢？她轉(zhuǎn)yan看向窗外那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，笑起來(lái)，轉(zhuǎn)回tou對(duì)著孩zi們說(shuō)“我們把前半生拆分開(kāi)就是幼年、少年，青年。每一個(gè)階段就像咱們種的果zi，幼年就像小樹(shù)，少年時(shí)樹(shù)長(zhǎng)大了，青年時(shí)就要開(kāi)始結(jié)果實(shí)了。可最后果實(shí)甜不甜，取決與是什么呢？”

“fei料”孩zi大聲的說(shuō)chu來(lái)

“是的，fei料、土壤、陽(yáng)光。這些都是果zi甜不甜的原因。那么學(xué)習(xí)就是我們的fei料、土壤、和陽(yáng)光”李桐西看著充滿(mǎn)好奇的yan光

看到提問(wèn)的人多了，其他孩zi的膽zi也都大了起來(lái)