人果然不能太得意,不然容易翻車。
老師不是已經(jīng)過去了么,還喊他作甚?!
嗚嗚嗚,土撥鼠心里苦,土撥鼠想哭但不能,甚至一秒都不敢磨蹭,窩窩囊囊快步來到殿前,一臉正色恭敬行禮:“微臣江璟云,見過圣上,陛下圣安。”
“起來吧,”老皇帝低頭揉捏眉心,聲音疲憊,早知道另一個(gè)是趙孟誠(chéng)的學(xué)生,他就不喊過來了。
老刺頭收的人,又能是什么好東西,就知道往人心上扎刺!
不過,想起之前呈上來的幾樣?xùn)|西,均出自此人之手,沒準(zhǔn)有幾分巧思也說不定,他不大抱希望地,指著那幾份已經(jīng)批過的奏折說道,“你過來,瞧瞧這些折子,看有沒有什么好想法。”
啊,看奏折?
他這咖位,合適嗎?
不會(huì)前腳剛看完,后腳就被拖出去滅口吧?
江璟云悄悄覷一眼老師,見對(duì)方微微頷首,才謹(jǐn)慎上前拿起放最上面的折子,快速瀏覽起里邊的內(nèi)容。
稍微翻閱兩份,他就已經(jīng)知道問題出在哪了,等再看到那份晦澀難懂、滿篇仁義道德的萬字廢話文學(xué)時(shí),江璟云覺得,老皇帝脾氣還真不錯(cuò),浪費(fèi)他的時(shí)間精力,再惱火,也只是將人喊來揍一頓出氣了事。
員工摸魚,老板加班,良心企業(yè)啊。
江璟云表示很喜歡!但老板親自問話,不好蒙混過關(guān),還是得提些有用建議才行。
他輕輕將折子放下,整齊疊放好后,才后退兩步彎腰行禮,“回稟陛下,微臣有一法子。”
“哦?”果然年輕人的腦子就是好使,老皇帝一聽有辦法,瞬間精神不少,坐直身體催促道,“你快說說看。”
江璟云不急不緩,娓娓道來,“若只治標(biāo),可按顏色來區(qū)分奏折的輕重緩急。”青色為普通類,用來諸如請(qǐng)安類事宜;橙色為公事類,用來例行工作匯報(bào);而軍情或其他緊急事情,則以紅色上奏。如此的話,再刻個(gè)印章,比如“已閱”之類的字樣,用來專門審批青色的普通奏折,可節(jié)省不少時(shí)間和精力……
他說完后頓了頓,似是發(fā)現(xiàn)其中漏洞,又補(bǔ)充道,“若是覺得顏色太過顯眼,容易泄露機(jī)密,也可在奏折內(nèi)頁,通過使用不同的印記來區(qū)分。”
皇帝聽完,與一旁的趙學(xué)士對(duì)視一眼,皆在對(duì)方的眼里看到“可行”兩個(gè)大字,他又看向江璟云,繼續(xù)問道,“若是想治本呢,又該如何?”
治本的話,操作就比較麻煩了。硬要說的話,那可真是小孩兒沒娘,說來話長(zhǎng),“若是治本,可規(guī)范奏折上奏的格式。”
首先是標(biāo)題,以簡(jiǎn)單幾字來總結(jié)整篇內(nèi)容,讓人一目了然。
然后是正文,開頭介紹現(xiàn)階段基本信息;主體詳細(xì)描述工作的主要情況和做法,以及至今已經(jīng)取得的成果;結(jié)尾寫存在的問題以及不足,最好附上解決思路以及明確說明需要朝廷提供什么幫助。
最后,署名以及標(biāo)明具體上奏日期。
江璟云說的詳細(xì),兩人聽得認(rèn)真,特別是老皇帝,時(shí)不時(shí)還就著他嘴里冒出來的陌生詞匯,詢問其中的含義。
這會(huì)兒見他停下,老皇帝立投來期待的目光,在這種火辣辣的視線下,江璟云只能硬著頭皮繼續(xù)往下說,反正話都說到這了,也不差最后這點(diǎn)。他搬出現(xiàn)代管理那套,包括什么未來工作計(jì)劃表,周報(bào)、月報(bào)、季報(bào)、年報(bào),獎(jiǎng)懲制度……只要是他知道的,全一股腦地說了出來。