其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開教室,但班里還有不少留在教室學(xué)習(xí)、玩手機(jī)或者八卦的學(xué)生。
他往劉寫易的方向看過去時,劉寫易剛好站起來收拾東西,于是他也連忙跟著站起來,往后門走去。
教室和走廊都有學(xué)生,打打鬧鬧、有說有笑。等劉寫易出來后,謝遠(yuǎn)霖問:“在這說還是……”
“換個地方吧?!?/p>
“行,那去運動場?”
“嗯?!?/p>
運動場離教學(xué)樓不是很遠(yuǎn),但是要上天橋穿過馬路走到學(xué)校對面。
這會剛放學(xué)不久,運動場上人流不少,有幽會的、散步的、跑步的,和打各種球的,人聲嘈雜。
下了天橋后,謝遠(yuǎn)霖和劉寫易找了個沒什么人角落。這里靠近圍墻護(hù)欄,每隔不遠(yuǎn)就有一棵細(xì)葉榕,樹比燈高,枝繁葉茂,光線都被擋住了,很少人會注意到這邊。
劉寫易雙目無神,一直處于沉默的狀態(tài),眉眼間略帶傷感,不知道是因為緊張還是什么原因,身體有些僵硬,走起路來十分拘束。
這倒顯得謝遠(yuǎn)霖自然多了,他看了看一旁樹池,問:“坐?”
倆人坐下后,謝遠(yuǎn)霖說:“說吧,什么事?!?/p>
劉寫易的聲音低?。骸皩Σ黄??!?/p>
謝遠(yuǎn)霖說:“我說了,你不用跟我道歉,你又沒做錯什么。”
“但也不是你的問題,是我媽管得太過了……”劉寫易說話的時候不敢看他。
謝遠(yuǎn)霖望著角落黑暗處,眼眸低落:“你媽媽也是為了你好,而且我覺得你媽說的沒錯啊,跟我這樣的人一起玩,對你一點好處也沒有?!?/p>
“就算她是為了我好,也不應(yīng)該一而再再而三地去干涉我的生活,”劉寫易說著,低落的情緒逐漸發(fā)酵起來,“而且,我也不想讓這種事發(fā)生第二遍了?!?/p>
謝遠(yuǎn)霖疑惑:“什么第二遍?”
劉寫易遙望運動場遠(yuǎn)處的一盞盞明燈,聲音低沉:“從小,我家人對我管教很嚴(yán),這不許做那不許做,我一直活在他們的束縛下,成長這條路,他們給我鋪了很長很長,讓我一直按照他們期望的樣子去走?!?/p>
他說著,頭低了下來,雙手不停地玩弄自己的手指,有點局促不安,鼻音也越來越重:“可是,他們從來都不會問我到底喜不喜歡,他們覺得自己無論做什么都是對的,而我面對生活一點選擇的權(quán)利都沒有,無論是我的興趣愛好、還是同學(xué)朋友,只要不是他們認(rèn)可的,就會去干預(yù)。”
四周冷風(fēng)嗖嗖,劉寫易的聲音隨著耳邊的風(fēng)一起吹入腦海,又冷又刺。
謝遠(yuǎn)霖雖然平時話很多,但是此時卻不知道該如何回應(yīng)劉寫易說的話,又或者說不知道怎么安慰他,只能安靜地看著身旁的人,當(dāng)一個平心靜氣的傾聽者。
劉寫易說著停頓了一下,不經(jīng)意地偏頭抹了抹眼睛,緊接著說:“我媽是我們學(xué)校的初中部級主任,當(dāng)時我有幾個玩得很好的同班同學(xué),我媽怕我跟他們一起玩影響學(xué)習(xí),就把我調(diào)走了,還讓他們不要再跟我玩。”
初中的劉寫易很少出門跟朋友玩,每天除了在學(xué)校上課就是在家學(xué)習(xí),幾乎兩點一線,寒暑假也要上各種補(bǔ)習(xí)班、競賽班。"