下課后,謝遠(yuǎn)霖想去找劉寫易,猶豫了一會(huì),剛要起身就聽(tīng)到有人喊他。
依舊是黃春玲。
“班主任找你。”
謝遠(yuǎn)霖莫名有種不祥的預(yù)感,忐忑不安地下樓往辦公室的方向走去。
他們教室在七樓最邊上,辦公室在六樓中間,不遠(yuǎn),平時(shí)這段路都是跟劉寫易一起走的,現(xiàn)在自己走卻覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),內(nèi)心隱隱發(fā)慌,一路上把自己可能犯的過(guò)錯(cuò)都想了一遍。
到了門口謝遠(yuǎn)霖沒(méi)有立即進(jìn)去,門是半掩的,心想要不要敲門,就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女人的聲音,是手機(jī)里發(fā)出來(lái)的。
“換班,立馬給他換班!”
電話里女人的聲音震耳欲聾,辦公室內(nèi)鴉雀無(wú)聲,只有幾名值班的老師在。座椅上的老鐘臉色雖差,但卻耐心解釋:“吳女士,現(xiàn)在轉(zhuǎn)班基本是實(shí)現(xiàn)不了的,目前我們學(xué)校整個(gè)年級(jí)只有這一個(gè)班是這個(gè)選科。”
“那就換個(gè)選科,不管如何,不能讓他繼續(xù)這么下去,作為教師,就要擔(dān)任起管教學(xué)生這份職責(zé),若是再這樣坐視不管,他的前途就要被毀掉了!”
吳女士的聲音中氣有力,附帶著一種令人畏懾的威嚴(yán),若是年輕點(diǎn)的教師早便被她震懾住了,偏偏老鐘是個(gè)老古董,無(wú)論面對(duì)什么都能保持著一種老成持重的狀態(tài)。
“吳女士,我知道你很擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)狀況,但是你先別著急,換選科這件事還是要問(wèn)一下劉同學(xué)的意見(jiàn)。”老鐘說(shuō)著,轉(zhuǎn)頭看了一眼身后站得筆直的劉寫易。
劉寫易眼神淡漠,語(yǔ)氣尤為堅(jiān)定:“我不換。”
老鐘說(shuō):“劉同學(xué)并沒(méi)有換科目的想法,而且他目前所選的科目成績(jī)都是比較好的,我們也不建議他再換。”
吳女士那邊沉默了一會(huì),然后說(shuō):“麻煩您讓他接一下電話。”
劉寫易接過(guò)老鐘的手機(jī),把通話調(diào)成聽(tīng)筒模式。
辦公室的老師都在各干各的,雖然注意到了這邊的動(dòng)靜,但是也沒(méi)過(guò)問(wèn)什么,畢竟他們從事教育行業(yè)經(jīng)常要面對(duì)各種瑣事,這種場(chǎng)面早就已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
老鐘的工位離門口進(jìn),免提的時(shí)候躲在門口的謝遠(yuǎn)霖還能聽(tīng)到一點(diǎn)聲音,現(xiàn)在卻只能聽(tīng)得見(jiàn)劉寫易的聲音了。
“不換。這是我的事,跟你沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)了,不用你管。”劉寫易每一句話都很僵硬,像是強(qiáng)擠出來(lái)的。
這時(shí),謝遠(yuǎn)霖身后來(lái)了一個(gè)老師,見(jiàn)他在那鬼鬼祟祟地扒拉著辦公室的門,便立馬質(zhì)問(wèn)道:“你是來(lái)干嘛的?”
“我、我來(lái)找班主任。”謝遠(yuǎn)霖連忙解釋,然后推門而進(jìn)走到劉寫易身邊,對(duì)著老鐘喊了一聲老師。
老鐘只是看了他一眼,沒(méi)說(shuō)話,示意先等劉寫易打完電話。
劉寫易低著頭,眉頭緊鎖,電話里女人的聲音喋喋不休,他時(shí)不時(shí)敷衍地應(yīng)幾句,明顯不想繼續(xù)跟她交流了,過(guò)了一會(huì),那邊忽然有事,才把電話掛掉,“老師,講完了。”
老鐘接過(guò)手機(jī),放在桌面上,對(duì)劉寫易說(shuō):“你先回去。”