“哭惹,當(dāng)你家的腦婆好辛苦鴨。”
姜鳶一點(diǎn)也不想補(bǔ)習(xí),眨巴著眸子,可憐巴巴望著開(kāi)車(chē)的林森木。
林森木不理會(huì)她的賣(mài)萌。
現(xiàn)在若是心軟,晚上就沒(méi)機(jī)會(huì)和腦婆睡覺(jué)了!
當(dāng)然不會(huì)由著她!
食堂吃過(guò)飯,便是晚修課。
今天是‘大學(xué)生戀愛(ài)心理課。’
大學(xué)校園,開(kāi)設(shè)的戀愛(ài)課,其目的是為了讓學(xué)生們懂得什么是愛(ài)情。
這節(jié)課教室里座無(wú)虛席。
來(lái)此的年輕男女,都帶著對(duì)愛(ài)情的無(wú)限向往。
授課老師名叫‘霍拓’,是個(gè)戴眼鏡的男青年,他穿著一身清爽的西服,在講臺(tái)上回應(yīng)著提問(wèn),“剛才有幾個(gè)女同學(xué)都問(wèn)了這件事,男朋友想分手怎么辦。”
“老師回答你們這個(gè)問(wèn)題,如果無(wú)法確定一個(gè)人是否心里有你,那么你就放手,他如果舍不得你,如果很在乎你,自然會(huì)回來(lái)。”
“如果不回來(lái),一個(gè)鐵了心要走的人,誰(shuí)也沒(méi)辦法留得住。”
提問(wèn)的幾個(gè)女生,若有所思。
姜小鳶每當(dāng)上這節(jié)晚修課的時(shí)候,她渾身上下全是反骨,卻不敢吱聲,只敢和林森木悄聲交流,“哼,他會(huì)回來(lái),說(shuō)明他沒(méi)人要。”
林森木往往選擇狗頭保命,因?yàn)槭侨俗炙粋€(gè)說(shuō)不好,便要挨頓掐。
霍拓推了推眼鏡,繼續(xù)講課,“如何定義越界,又如何區(qū)分愛(ài)情和友情。”
“千萬(wàn)不要因?yàn)閻?ài)一個(gè)人,把身邊的朋友給弄丟了。”
“友情只要你們不越界,就不要輕易為了戀人去放棄這些朋友。”
聽(tīng)到這里,有女生舉手提問(wèn),“老師,那如果和男朋友之外的異性,越界了呢?”
霍拓侃侃而談,“這個(gè)問(wèn)題,你不應(yīng)該這樣問(wèn),你應(yīng)該問(wèn)老師,如果面臨兩段不同的愛(ài)情該怎么辦,該怎么選。”
“該怎么選擇?”
女生眼眸充滿(mǎn)了茫然,她是鼓起勇氣在問(wèn)。
霍拓深深凝視她,“當(dāng)你問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題時(shí),心里不是已經(jīng)做了選擇?你所要的,就是老師給你一個(gè)堂而皇之選擇新人的借口。”
“如果足夠愛(ài),自然不會(huì)和男朋友之外的異性產(chǎn)生越界。”