重回高考前，我在科學(xué)圈火爆了 第142節(jié)（第2頁）

意識直達推衍空間，全新沉浸研究，是一種在深度研究學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓她心無旁騖基礎(chǔ)上，更多幾分點燃推衍助力的啟賦狀態(tài)下。

一行行算式，在吳桐筆端下凝聚，又再次發(fā)作，投映在吳桐周圍的滾動行式，逐漸，細溪匯成河，河流奔騰到海。愉悅的突破聲，在吳桐耳邊奏響，成為勝利的戰(zhàn)鼓聲。

（4，127，131）=log（131）log（rad（4127131））=log（131）log（2127131）=046820

q（3，125，128）=log（128）log（rad（3125128））=log（128）log（30）=1426565

對于一般滿足a、b、c為互素正整數(shù)，a＋b=c的三元組（a，b，c），有c

q（a，b，c）1之情況實屬少見，此時這些數(shù)的因數(shù)中存在著小素數(shù)的高次冪。

三個互質(zhì)正整數(shù)a、b、c，且c=a＋b。

所謂互質(zhì)，即它們的最大公約數(shù)是1。因此8＋9=17、5＋16=21是符合條件的一組數(shù)字，但是6＋9=15不是。

接著把abc的質(zhì)因數(shù)都提取出來，比如5、16、21的質(zhì)因數(shù)是5、2、3、7，這些質(zhì)因數(shù)相乘的結(jié)果為210，這個數(shù)比原來的三個數(shù)大得多。

又比如5、27、32，它們的質(zhì)因數(shù)是5、3、2，相乘結(jié)果為30，就比32小。但

摟草打兔子

當(dāng)吳桐落下最后四個字的時候，看到那厚厚一摞手稿，代表的是bsd猜想的證明成果，她的眉目舒暢到湛然，未曾想到，會這么順利，意料之外的把七難題之一的bsd猜想也給做了出來，真得是驚喜。

相對于做ns-方程的艱難，吳桐覺得，她是不是太輕松了？

畢竟是千禧難題，重要性非同一般，謹(jǐn)慎起見，吳桐復(fù)又埋首，又仔細反復(fù)確認(rèn)的驗算了數(shù)遍。

第一遍確認(rèn)，沒有錯誤，精準(zhǔn)的解析描述了阿貝爾簇的算術(shù)性質(zhì)和解析性質(zhì)，第二次還是沒有任何的錯誤，第三次，依舊沒有任何錯誤的地方……她應(yīng)該是，真得解開了bsd猜想。

雖然過程，順利的不可思議，雖然，讓她自己都難以置信，雖然摟草打兔子，捎帶活，有些委屈了bsd猜想的格調(diào)，但是，她的確是，真真切切做出來bsd猜想。

吳桐看了眼時間，剛剛724號，時間還有五天，留給她把論文搞定。以她的手速，這不是個難以完成的問題。

沒有變動地方，吳桐拉過來電腦，就開始了暴風(fēng)輸出，所有的推演過程都在她的腦中，她做得就是輸入，在輸入的過程中，吳桐又對整體研究過程熟悉一遍。雖然還還沒有到需要對這個證明溫故而知新的時候。但是重新理一遍，多熟悉一遍并不多余。

bsd猜想的突破，瞬間將之前為吳桐支撐啟賦狀態(tài)，有些枯竭的悟道石碑再次充滿力量，并且衍射到吳桐周身，給予吳桐充沛的精力補充和洗禮。

729日凌晨，在外界對吳桐的猜測、議論越發(fā)的熱烈，從悄悄建起的貼吧，到火熱的蔓延到近乎熱搜的討論，甚至包括京大一眾的師生，都在悄聲議論，暗自猜測的時候。誰也沒有意料的重磅論文，就那么咚咚砸了出來，發(fā)表在了arxiv上，濺起了驚濤駭浪，掀起了軒然大波。

【abc猜想證明】

【關(guān)于阿貝爾簇算術(shù)性質(zhì)和解析性質(zhì)上問題即bsd猜想證明！】

幾乎同時發(fā)出的兩篇論文，頓時間，幾乎將海內(nèi)外數(shù)學(xué)家和關(guān)注數(shù)學(xué)的人都炸的里焦外嫩。