重回高考前，我在科學圈火爆了 第175節(jié)（第2頁）

它的核心部分軌道器長372米，大體上與一架dc-9客機的大小相仿。機身腹部附有一個巨大的推進劑外貯箱，里面裝著幾百噸重的液氧、液氫燃料，供給航天飛機燃料進入太空軌道，外貯箱兩邊各有一枚固體燃料助推火箭，機尾裝有三個主發(fā)動機，整個組合裝置重約2000噸。

“航天飛機？空天戰(zhàn)機？就像未來星艦那樣，或者是宇宙飛船？”提起這個話題，那金鑫可真是太感興趣了，這本就是他所學板塊的究極延伸，也是每個男孩的終極幻想，身為熱血男兒，誰能不愛未來科幻！

在學校的資料庫里，金鑫還特別查閱了最感興趣的空天戰(zhàn)機資料。“我看過簡單資料，空天戰(zhàn)機，要求要像普通飛機那樣起飛，但又要在外太空飛行和作戰(zhàn)，因為空天戰(zhàn)機需要維持長期作戰(zhàn)，必然會使用核反應堆或太陽能做動力，可控核聚變，是實現(xiàn)空天戰(zhàn)機的最好動力源選擇。

預測中，空天戰(zhàn)機的速度速度要至少達到25—30馬赫，而且自持能力至少為72小時，必須可以保持對地球無間隙的通訊能力，可使用加密型束射量子通訊系統(tǒng)達到要求，要能掛載至少十二枚激光制導2型中子彈

飛機武器一般是兩挺激光航炮，偵查工具一般為大功率微波雷達機器人＋中子波束全向雷達＋可視瞄準儀，可達到發(fā)現(xiàn)即摧毀！”

說其他感興趣的領域，金鑫可以說，那叫一個如數(shù)家珍，神采飛揚！他若是能參與到這樣的大研究課題里，親自見證這樣的大工程成功，這必定是他此生最驕傲的幾件事之一。

“這個課題真的是太太太酷了，桐桐，你可一定要等等我，我今年玩命，也要把所有課業(yè)提前搞定！”金鑫的目光熠熠生輝，他太感興趣了！若是錯過這樣有意思的課題項目，他這輩子都要心痛追悔莫及！

即使是，以他的水平，進了項目，不搞特殊，不過是個普通的螺絲釘，他都愿意去。這樣的未來化大型項目，若不是他和桐桐是兄妹，憑他自己，一個只能在學校內還算優(yōu)秀學生行列的普通在讀生，壓根別想進項目。就是看在導師的份上，邀請導師進項目，有幸?guī)纤膊贿^是能做些

“小哥，不著急的，這只是個規(guī)劃，想要完成這個大課題的前提，是我要把可控核聚變小型化搞定，時間還早著呢！”吳桐不由笑言安撫道，還沒用小哥拼命地份上。小哥對自己的施壓已經(jīng)足夠，學習動力也是足夠的，不需要額外過分加壓。

學習的目的，吳桐現(xiàn)在覺得，更應該是快樂的掌握知識，而不是為了學習而學習。興趣，永遠是最好的老師！“小哥，你提前有個心理準備就可以了，這不是一時半會兒能夠定向的事情！你還是按著，自己的計劃，按部就班就足夠了！”

貪多嚼不爛，小哥目前手上的無人機忠誠僚機這個項目，也是個很有意思的版塊，足夠小哥研發(fā)好一段時間，打牢他的航空知識基礎，才能進一步接觸更高板塊的研發(fā)。無論是對學生，還是對這么唯一的小哥，吳桐從來不會揠苗助長。

適當?shù)慕枇Γo予更好的成長環(huán)境，這是她很榮幸能以自身影響力為小哥帶來些許福利，但是，成長這個蛻變，還是要小哥自己邁進！

事竟成

“當然，小哥，咱們的步子邁不了那么大的，只能說是初步的航空飛機和空天戰(zhàn)機研發(fā)，距離未來幻想中那樣威震星空的宇宙星艦，宇宙飛船，還遠著呢！咱們的研發(fā)課題，可能只是初步的雛形！”

等航空飛機，什么時候，能夠像現(xiàn)在航空飛機那樣技術成熟，可以在宇宙中載人遨游，讓人類能妥善生存，那才是真正的宇宙飛船領域，同理，星艦也是這樣的道理！空天戰(zhàn)機的難度，又要在航天飛機之上。

“夠了，夠了，

這就夠了，已經(jīng)很酷了，桐桐，大佬，咱們不要求現(xiàn)在就把幻想變成現(xiàn)實！！“金鑫攤攤手，這時肯定的，能夠往來地球與外太空之間，已經(jīng)是偉大突破，他可沒有妄想太多。步子跨大了容易扯著，他向來不是貪心的性子。

一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這才是他們一貫的作風。

加油加油，擼起袖子加油干，基礎學好，他就能和桐桐玩一個項目，想想這個，金鑫就動力十足！若是說，金鑫之前是提前畢業(yè)的刺激在，那么現(xiàn)在，金鑫就真真的是要為興趣和夢想而戰(zhàn)了！

人的夢想是個還個有趣的東西，每個人都有夢想，但如果光是想象而不去努力的話，夢想就會變成空想。

但是，如果夢想的種子已經(jīng)發(fā)芽，持續(xù)不斷的追逐灌溉，卻是能夠在心中盛開耀眼的花。吳桐希望，小哥能昂首賣出輕快的步伐，迎接一天比一天燦爛年華，不負青春，不負韶華。勇敢追夢，盡情去飛，她很榮幸，能成為那個支持小哥自由去飛，為她托底的人。

雖然上面的意思，是讓吳桐至少留到初六七以后，再回金烏基地。不過，到底，吳桐的責任心放著，沒有完全交付的項目，吳桐還做不到，讓其他人在研發(fā)基地奮戰(zhàn)，她在家久久享受家庭溫暖的事情。

所以，過了初一，也是真正的春節(jié)，吳桐就很遺憾的和家里人說再見，她預期明天順路去看完老師，就直接出發(fā)去基地了！

“放心去吧，桐桐，我們都會在家，好好地，不用多掛牽我們！”雖然是不舍得自家孩子匆匆來匆匆去，但是一家人更明白，吳桐身上擔負的責任，到底有多重。他們都是明白事理的人，是以，對吳桐的決定，一家人都表示了

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“平時都是你送老師，今天讓老師送你一次！”成老堅持，送了吳桐上車，就在成老家門前，吳桐也就沒堅持讓成老先進屋她再走，聽安排的上了車，和成老揮手作別。