重回高考前，我在科學(xué)圈火爆了 第83節(jié)（第1頁）

循環(huán)

吳桐向來言出必行，說是回歸數(shù)學(xué)界，就立即行動(dòng)。哥德巴赫猜想這個(gè)課題，已經(jīng)拖了太久，零零碎碎的鉆研，太過片段，到底不如全身心的投入。

她開始固定往數(shù)研中心、圖書館，宿舍三點(diǎn)一線，全身心投入對(duì)哥德巴赫猜想的攻關(guān)之中，前人的手稿，被她反復(fù)研讀，篩法，圓法，各種被人嘗試用來攻克哥德巴赫猜想的法門，吳桐都有嘗試過，她需要一個(gè)來攻克哥德巴赫猜想的工具。

都說篩法走到了盡頭，在親自上手后，吳桐并不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，她最終確認(rèn)。還是要再篩法上做進(jìn)步，奠基成攀爬哥猜巔峰的堅(jiān)實(shí)階梯。

吳桐想要盡快把哥猜所涉及的資料研究完畢，順利的話，三月里完成這個(gè)課題，之后可能有時(shí)間回家待一段時(shí)間，接下來等待一到兩個(gè)月的畢業(yè)答辯，準(zhǔn)備畢業(yè)就可。

想到能回家待上一到兩個(gè)月，吳桐的干勁兒就更足了。凡是題目，必有答案。用心鉆研，吳桐快樂而沉浸，困擾世人裹足不前的難點(diǎn)兒，對(duì)她來說，只是難上一些的臺(tái)階，不是不可逾越。

吳桐最終選擇圓法引入篩法，對(duì)篩法進(jìn)行補(bǔ)充創(chuàng)新。

在研究諸多數(shù)論問題時(shí)，往往都會(huì)用到母函數(shù)（neratgfunction）。比如在研究素?cái)?shù)分布時(shí)我們會(huì)用到dirichlet級(jí)數(shù)通過套用perron公式，f（s）的解析性質(zhì)便能用來研究諸多積性數(shù)論問題

通過對(duì)圓法進(jìn)行更加巧妙地運(yùn)用，已經(jīng)有先人證明了，幾乎所有偶數(shù)都滿足強(qiáng)哥德巴赫猜想

篩法其實(shí)是一個(gè)更加廣的思想。利用這種方法，可以對(duì)一些數(shù)論量進(jìn)行估計(jì)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，如果用π（x，z）表示大小不超過x但所有素因子都大于z的正整數(shù)個(gè)數(shù)：

π（x，z）就是一種典型的篩函數(shù)。篩法便是用來估計(jì)這類函數(shù)的方法。篩法在哥德巴赫問題中扮演著重要角色、確切地說，｛a，b｝問題的研究中采用的是這種形式的篩法

吳桐思考著篩法和圓法，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的推導(dǎo)，怎么樣能把它們巧妙地結(jié)合，鑄就攻克哥猜的登天之梯。

n=p1＋p2＋p3（素?cái)?shù)p1，p2，p3均≥3）的解數(shù)

a＋b的問題，歸根結(jié)底還是一種對(duì)哥德巴赫才想的復(fù)雜表述，每個(gè)大偶數(shù)n都可以表述為a＋b其中ab的素?cái)?shù)因子因子個(gè)數(shù)，分別不超過a和b，，當(dāng)a=b=1的時(shí)候，問題自然而然再次回歸最初的表達(dá)，任一大于2的偶數(shù)，都可寫成兩個(gè)素?cái)?shù)之和。

1＋1的形式，前路還在哥德巴赫猜想本身，素?cái)?shù)因子的個(gè)數(shù)是1。

在尋求篩法和圓法結(jié)合的最佳方式時(shí)，吳桐再次想到，去年年初這個(gè)時(shí)間附近，她在圖書館得到陸驍?shù)奶嵝?，拓?fù)淙牒Y法，本是澤爾貝格教授對(duì)人們向哥德巴赫猜想發(fā)起沖鋒做的一些嘗試延伸，她想起了，自己的無限群證法

思維在此碰撞，火花濺起新的篇章，吳桐看向窗外，此時(shí)春風(fēng)已經(jīng)吹拂，大地回暖，綠意上染，春夏秋冬，四季本就是一個(gè)循環(huán)輪回，哥德巴赫猜想的沖鋒，又何嘗不是一個(gè)輪回？

篩法的極境圓法的閉軌積分和留數(shù)定理，群論的無限拓?fù)浔M數(shù)在吳桐腦海中交織，匯成錦繡篇章。

吳桐視線凝聚在窗外視線中含苞待放的迎春花，她想，她找到了攀爬珠峰的路，只待把這條路修建完成，登頂只是自然而然的事情。

修橋鋪路的事情，吳桐之前做得多了，現(xiàn)在可以說是輕車熟路。筆下絲滑的書寫著，登山的臺(tái)階在吳桐筆端凝聚。

這半年以來，她雖然沒有全新在數(shù)學(xué)研究上，但是她所有研究的依憑，無一不是建立在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，充分的鍛煉，吳桐在數(shù)學(xué)的掌握和沉淀上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

如今，真正搞起數(shù)學(xué)研究，自然也就如風(fēng)助火勢(shì)。瞬間燎原。進(jìn)展順暢的，超過了吳桐的預(yù)料，是涓涓細(xì)流積累的水到渠成。

吳桐沒有如往日一般，靈感上頭，徹夜奮戰(zhàn)。她現(xiàn)在更像是每天都處在一種特殊狀態(tài)，依然按部就班的保持三點(diǎn)一線，但是日常跟隨吳桐的蔡毅幾人都能看出，吳桐此時(shí)的狀態(tài)不是很對(duì)，她更像是一種沉浸在自己的世界中。

對(duì)吳桐的特殊狀態(tài)已經(jīng)有足夠見識(shí)的蔡毅三人，雖然這次吳桐的狀態(tài)，不同往常。但是，他們依然反應(yīng)迅速的安排，由安雯書做明面生活助理，跟隨吳桐，幫她避開路上可能碰到的打擾。研究中心那邊，聯(lián)系了周教授，避開了數(shù)研中心上下對(duì)吳桐的打擾。

吳