第16章 （第1頁）

最可怕的是安德魯教授掌握了學(xué)生們的心理動態(tài)，他把文史學(xué)院大課的課程表背得滾瓜爛熟，又記住了好幾個下課就溜的本專業(yè)學(xué)生，專門在下課之后耽誤那么幾分鐘，而機(jī)甲系因為專業(yè)的原因，教學(xué)大樓和活動場地大得離譜，遲幾分鐘趕去文史學(xué)院，基本上連站在后面的位置都不會有。

學(xué)生們漸漸也就不敢仗著教授無法用華夏語表達(dá)自己的想法而開小差了。

安德魯教授這一舉措的成功，直接促進(jìn)了其他教授的有樣學(xué)樣，誰敢上課開小差、傳信息等等，下課就專門耽誤那么幾分鐘，好聲好氣地把你上課漏掉的內(nèi)容補(bǔ)充一遍，一手從華夏教授那邊學(xué)到的“拖堂”打得學(xué)生們措手不及。

久而久之，機(jī)甲系散漫的學(xué)習(xí)氛圍好歹被稍稍塑性了一些。

而在安德魯教授掌握學(xué)生心里動態(tài)和他們斗智斗勇的時候，駱清逸這邊，速成班的學(xué)生終于漸漸變得和藹起來，政客們不再做得筆直，甚至?xí)紶柦活^接耳，還有人偶爾上課舉手詢問問題——就算只有一兩次，對于駱清逸來說，也是讓人開心的進(jìn)展。

而士兵們則有自己的規(guī)矩和堅持，上課始終挺直腰桿不茍言笑，但是下課卻有人會跟在衛(wèi)煊身后找他聊天——有幾個年紀(jì)較大的軍官甚至是他爸爸的戰(zhàn)友，這次在戰(zhàn)爭中立了功，如今環(huán)境和平了，要在自治星的軍部都走上一邊，也是為后期晉升做準(zhǔn)備了。

他們會和他聊他爸爸的事情，也會聊軍部的現(xiàn)狀，會關(guān)心他們家的情況，久而久之，大家也就熟了。

在3個速成班中，被駱清逸開了小灶的衛(wèi)煊進(jìn)步得最快，現(xiàn)如今已經(jīng)能摘掉翻譯器，甚至能簡單地讀、寫了。

駱清逸對他的要求比較高，課堂上大部分都在和他互動，不少人不知道真相，還私下里嘟囔著“少將難得對誰那么熱情，他就是這樣為難少將的”。

在這些人看來，華夏語處處都是陷阱，在一大群人面前回答錯誤可丟臉了，駱清逸那么頻繁揪著衛(wèi)煊起來回答問題，可不是為難衛(wèi)煊嗎。

駱清逸偶爾還聽到有人說他恩將仇報，畢竟衛(wèi)煊之所以不歸隊而是天天在他周圍晃蕩，是上面下了命令讓衛(wèi)煊來保護(hù)他。

駱清逸偶然間聽說番話之后愣了許久，晚上回家的路上他問衛(wèi)煊：“班上的人怎么知道你是軍方派來保護(hù)我的？”

按理來說這種保護(hù)安排應(yīng)該是密令，就連他的好友蕭平也只是知道軍方對他家做了保護(hù)措施，同時以為衛(wèi)煊是他家的客人，卡利斯夫人應(yīng)了他媽媽的邀請來華夏做客，可是這幾天他經(jīng)常能聽到速成班一些人私底下說著這些原該是秘密的事實，實在有點(diǎn)不對勁。

“不是秘密了。”衛(wèi)煊回答道，“已經(jīng)公開了。”

“什么情況？”

“你沒看最近的新聞嗎？”

“沒有。”他最近忙得要死，哪來的時間看新聞。

“還在星網(wǎng)的熱搜上。”

駱清逸打開個人終端上了星網(wǎng)，熱搜第一就是軍部在這幾年的戰(zhàn)役中的種種貢獻(xiàn)的新聞。

往日里被機(jī)甲、明星等新聞輪換頭條的星網(wǎng)，破天荒被軍隊給占領(lǐng)了。

什么某某少將在哪一場役戰(zhàn)役表現(xiàn)出眾，某某中尉在什么戰(zhàn)役中立功于是破格提升，并大幅度報道了駱清逸爸爸的豐功偉績，還說為保護(hù)駱大元帥家人的安全，卡利斯上將親自將二兒子送往地球，還列舉了衛(wèi)煊在軍方的種種優(yōu)秀表現(xiàn)。這些新聞無一不幫軍官們吸了一波粉，軍方為了此次戰(zhàn)役的種種犧牲和奉獻(xiàn)算是傳遍了整個聯(lián)邦，感動了一大批年輕人。

“據(jù)說還要做各種紀(jì)錄片，這也是政府安撫軍部的手段，畢竟此戰(zhàn)過后，就不會大幅度征兵了。”

不會大幅度征兵，加上最大的戰(zhàn)爭已經(jīng)勝利了，軍方的作用就比不上戰(zhàn)爭時期。帝國投降后如何整頓就是政府部門的事情了，可以想見接下來就是政府部門大展手腳的時期。

將軍方在戰(zhàn)爭中的貢獻(xiàn)告知民眾，也是政府做的小讓步，意在表達(dá)自己不會過河拆橋，也是軍方自己中心轉(zhuǎn)移的一個過渡，將自己暴露在群眾面前，避免一些人戰(zhàn)爭剛結(jié)束就動軍方的歪腦筋。

搜了一波星網(wǎng)熱度的駱清逸，后知后覺發(fā)現(xiàn)了自己家附近的不對勁。