第81章（第2頁）

再過一段時間，才能靜下心細細品味。

這是一個好的開端，你沒有必要那么著急。

他給蕭平發去一條長信息。然后就沒管蕭平的回信了。

華夏歷五月十六，小暑節氣，自端午之后一直在升高的氣溫突破今年的最高值，學校里人心浮躁，冷氣都不能緩解這個節氣帶來的燥熱，無論是哪個教室的學生都昏昏沉沉，平日里再吸引人的知識都不能引起他們的興趣，老師授課的時候也不免有點疏漏。

為了喚回學生們的注意力，駱清逸將教室的感光調低，打開一張主基調暗色的圖片，往講臺后一坐，同一時間，教室里響起“當——”的長鳴音，嚇得學生們一個激靈，整個人都清醒了。

“今天，我們來說說它。”為了應付這個天氣附帶的燥熱，大部分老師會減少每日所講的內容，爭取在每一節課的前幾十分鐘、學生們最精神的時候講完，之后的時間會交給學生們自由分配，不過今天駱清逸正好做了課件，便在講完課之后坐下來打算再補一個小故事。

此時整個教室都被暗光籠罩，明明是燥熱的季節，冷氣又從腳底蔓延，搭配上投影上不知道什么時候變成暗黃色色調的照片，竟讓人背后不由得冒起了冷汗——總有種老師在營造鬼故事環境的感覺。

然而等他們看清投影上的物品時又不由得愣住了。

這個東西很多人都認識，它是華夏的樂器之一，也是傳至今日學得最少的一種樂器。

“現在你們能見到的編鐘，多以‘曾侯乙編鐘’為藍本，此編鐘的音域橫跨五個半八度，均為一鐘雙音，是華夏能保存下來的最完整的一套編鐘，自華夏舊科技時代歷1977年出土之后只奏響過五次【注1】，它的最后一次奏響，發生在華夏即將進入星際時代前夕。”

教室的后門被推開了一條縫，不知何時來到門口的安德魯教授手中抱著一堆資料，似乎有什么急事找駱清逸，然而看著原本應該蔫頭耷腦的學生各個坐直了身體，卻不好對著駱清逸打手勢了。

他看了看時間，便在后排隨意找了個位置，等著駱清逸下課。

隨即他發現，駱清逸似乎不是在上什么重要的知識點，那莫名其妙被調暗了的室內光朦朧地籠罩著整個教室的人，此時一聲渾厚的鐘聲響起，卻又帶著明顯的曲調，悠遠厚重，仿佛有人拿著厚厚的木樁狠狠地撞向一口大鐘，將時間與歷史撞碎了些許，落在了這間教室之中，為這里的環境裝點上“歷史”的色彩。

“我們都知道，華夏的星際時代開啟得十分倉促，當年的聯盟奉行‘不干涉’政策，從來不會主動尋找有生命的星球。”整個宇宙那么多有生命的星球，每個星球的科技發展都不一樣，若是你找到的是一顆正處于封建社會的星球，當你開著飛船降落在那顆星球上，他們只會認為你是造人的仙人惡魔，而拒絕相信人原來可以上天。

舊科技時代末期，整個地球環境惡化，人們苦苦尋覓解決的辦法以及可移民星球，探遍整個銀河系，也只找到了幾顆氧氣過于濃厚、剛開始出現微生物時代的星球，明顯不能解地球燃眉之急。

后來，星際海盜的探測器和聯盟的探測器同時出現在了柯伊伯帶附近，這才讓地球陰差陽錯遇見外星文明——與此同時，外星文明驚訝地發現，銀河系擁有生命的星球不多，但是礦產十分豐富。

都是十分適合星際文明發展機械的資源，據說一代機甲中便有五分之一的零件材料產自銀河系。

“對于懵懂進入宇宙視野的地球人，聯盟表現出了十二萬分的熱情，”幫忙尋找合適移民的星球、改造人體基因、安排星際文化的學習。對于一顆已經進入死亡邊緣的星球上的人，聯盟的作為可以說好到讓人動容，“當時的情況下，離開地球無疑是最好的選擇，”當年的好多圖片都留了下來，當年的地球，已經以為人類而漸漸枯竭了，“但是很不巧，就在這件事發生的一年前，華夏奇跡地回到了信仰時代。”

圖片再次切換，照片上的地點變成了故宮的太和殿，一群人似乎擠成了一團，就連當時的國家領帶人都眼帶慌張，他們驚恐地看著矮臺階上的龍椅，然而圖片顯示……那上面什么都沒有。"