第57章 （第2頁）

但是仿象牙無法大批制作，除了老師傅要自己做復(fù)刻之外，學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中也會損毀一些，所以師傅們把這寶貝看成了命根子。

也是駱清逸在和院長聯(lián)系的時候答應(yīng)在課堂上注意一些有資質(zhì)的孩子，幫師傅們找傳人，這才安全地走了進(jìn)去。

不過一些老師傅還是舍不得這些寶貝，所以在“也許能找到徒弟”的誘惑過去之后，比起那虛無縹緲也不知道能不能拜到自己門下的徒弟，到底還是真實(shí)握在手里的仿象牙比較重要。

“幸虧我們跑得快。”駱清逸心有余悸地說道，“不然我們不僅僅要把東西還回去，恐怕還得被拉去做苦力。”

衛(wèi)煊想了想自己剛剛聽到的那幾聲吶喊，無法抑制的笑意從喉間溢出，在緊閉的車內(nèi)飄了幾個來回，最終飄進(jìn)了駱清逸的耳朵了。

有點(diǎn)低沉的、尾音微顫的笑聲如同毫無重量的羽毛，在他的耳廓掃了一圈，一路掃到了心房。

他狠狠打了個顫栗。

低音笑什么的，有點(diǎn)犯規(guī)了。

他合上盒子，清了清喉嚨：“代表明天要上課的30個孩子們感謝衛(wèi)先生的出手相助，明天要是出成果了，我們一定把最好看的一個雕刻品進(jìn)獻(xiàn)給衛(wèi)先生。”

衛(wèi)煊：“駱老師也要上手嗎？”

駱清逸：“應(yīng)該會同步帶著他們制作，我們不會做太復(fù)雜的內(nèi)容，就是感受一下雕刻的困難，難點(diǎn)在體驗(yàn)古人的智慧與工藝的偉大。”

衛(wèi)煊點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中竟?jié)M含期待：“那我預(yù)定駱老師手中的那個好了。”

“恩？”

“你親自上手的，絕對是最好的。”

駱清逸被他這毫不保留的信任直擊靈魂，色令智昏一口答應(yīng)下來：“為了這句話，明天可絕對不能敷衍了事！”

當(dāng)天晚上，駱清逸備課備到了凌晨四點(diǎn)，第二天醒來的時候，竟然精神飽滿，完全看不出快熬了一夜。

第二天早上，他進(jìn)了辦公室之后就再也沒有出過門，連速成班的課都是別的老師代的，代課的是一位較為年老的教授，歲月已經(jīng)在他臉上留下痕跡，但是華夏語說得標(biāo)準(zhǔn)不含糊，整個人竟有種老頑童的趣兒，一堂課上下來十分生動，聽得學(xué)員們一愣一愣。

等到了下課，便有人湊到衛(wèi)煊身邊，一群人盯著那些坐在位置上上網(wǎng)的“文科生”，另一群人則低聲問衛(wèi)煊：“駱老師怎么不來上課了，話說，政府辦的那事不地道，咱們沒有什么應(yīng)對策略嗎？”

在這個文武一起上課的混合班，最大的好處就是這里有那么幾個年輕人，他們十分容易漏掉一些在文科生看來不是很重要，卻讓人幾位看重的信息。

他們也不敢打探軍部的具體處理，只是想要得到衛(wèi)煊的一個透露——好歹讓他們知道，大元帥的遺孤真的沒被上面放棄。

“有新命令下達(dá)，不方便說。”衛(wèi)煊在自己能回答的范圍內(nèi)透露了一些，“放心，軍部一直把家屬的事情放在心上。”

一個政府部門不可能真的取締軍部，只要軍部的人不糊涂，那么有關(guān)軍人家屬的保護(hù)就不會出現(xiàn)太大的問題。

一群人這才放下了心，又問道：“那今天是怎么回事，也沒聽說駱老師有公開課，怎么突然沒來上課呢？”

“他在準(zhǔn)備還大一新生開課題。”這是衛(wèi)煊最近才知道的，華夏的大部分大學(xué)，文史學(xué)院的學(xué)生都是大一的時候定下畢業(yè)論文的大方向，因?yàn)槿A夏的歷史、文物、政策變遷等等所牽扯的資料太多，哪怕一個學(xué)生從小就學(xué)習(xí)這些，到大學(xué)的時候也不一定能學(xué)得精。

他們大一的時候會定下大方向的課題，能給他們充足的時間準(zhǔn)備，也給一些想盡快考第二大學(xué)的同學(xué)節(jié)約時間。

駱清逸昨晚告訴他，從春節(jié)到清明節(jié)，大假期基本過完了，大伙兒可以收心，開始接觸論文課題了。

“不過也有人會在端午節(jié)過完之后再定下心。”末了駱清逸突然又補(bǔ)上這一句話，這突如其來的對自己民族假期次數(shù)多的炫耀，連衛(wèi)煊都忍不住冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫉妒。

“那么重視啊，”身邊的人驚訝，“真想去看看。”可惜他們速成班的學(xué)生成天被困在這幢樓，幾位老師不間斷地給他們上課，他們根本沒時間去“旁聽”。

誰知道他們早上剛剛說完，下午的時候臨時班長便通知他們下午的課暫停。