第44章 （第3頁）

這么多年了，居然才一百多個人，差評。

“我現在調一批人給你，你教導他們學習文字和算術。我要讓他們給我普查人口，你記得要好好教。”

陳夫子點了點頭，不曾猶豫的答應了下來。

為什么要人口普查？人口普查有何意義？

有關于這一點，幾百年前就有人描述過了。

一：有利于推動經濟的發展。

二：有利于保障和改善民生。

三：有利于謀劃經濟發展策略。

不過這些對我來說都是次要的，最主要的是搞清我這里有多少人。

如果有人問我的話，我要能夠說出個大概來，而不至于兩眼一抹黑。

因為城中識字人口數量少的緣故，短時期是無法進行人口普查了。

還好有陳夫子這個不知道從哪里來的人在，可以盡可能的提升城中識字人口數量。

等等，如果只有他一個人的話，數量是不是少了些？

“秘書，我需要一些能夠教導他人學習的老師，讓他們教導更多的人學習。”

“好的城主，我這就去辦。”

秘書一邊答應了下來，一邊送陳夫子離去。

一段時間后，好幾個人來到了我的面前，低著頭不敢看我。

我挨個問了問他們的名字，又考察了一下他們的教導能力，就給他們分配了一些人，讓他們去當老師。

我相信有這些人在，可以讓更多的人擁有知識，也能夠提前開展人口普查計劃。

趁著現在有時間，我又檢查了一下自己的產業。以養殖場和農場為根基，衍生出了多個領域。

比如養殖場的老鼠，它們被剝下來的皮會被制成毛皮，有多種用處。身上干干凈凈的肉就不用說了，當然是送進廚房當做食物。至于剩下的不能吃的部分會被送進養鴨場中，當作鴨子們平常的飼料。