003光榮榜（第1頁(yè)）

高中時(shí)期最大的煩惱，停留在試卷上的那些錯(cuò)題，以及科任老師提到的下一次“上課找同學(xué)起來(lái)講”的心驚。

就目前而言，最開(kāi)心的是不用跑c的大課間。

但顯然這次不是。

明晃晃的太yan已經(jīng)在窗外高懸好一節(jié)課，跑c音樂(lè)在廣播里照常響起，高一一班也不例外。快速集合的通知結(jié)束，哀嚎混著班主任的批評(píng)聲成了固定節(jié)目。班主任是個(gè)年過(guò)半百的小老頭，一手端著保溫杯，一手象征x地邀趕，“待會(huì)兒跑c結(jié)束了點(diǎn)名，后排那幾個(gè)別想著偷懶——?jiǎng)幼骺禳c(diǎn)，不要磨磨蹭蹭的——背誦小本記得拿在手里，我看到時(shí)候誰(shuí)在發(fā)呆……”

絮絮叨叨的聲音漸小，逐漸被吞沒(méi)在躁動(dòng)的人群中。程穗安揣好記單詞的小本，順著樓梯轉(zhuǎn)彎的曲線向下，成了眾多烏黑頭頂?shù)囊粏T。

跑步是程穗安的強(qiáng)項(xiàng)，代表省隊(duì)拿過(guò)短跑冠軍，樂(lè)得班主任老李頭笑開(kāi)顏，逢人就夸。加上程穗安的成績(jī)名列前茅，辦公室里的老師便轉(zhuǎn)頭當(dāng)作案例給班上的學(xué)生講，以至于程穗安出名過(guò)一陣。

賴(lài)于天x，即使不討厭跑步，程穗安還是更喜歡不跑c的大課間。

有氣無(wú)力的口號(hào)聲像極了趴在林蔭里偷懶著叫喚兩聲的知了，廣播里的背景音樂(lè)在間奏時(shí)必然會(huì)聽(tīng)到教導(dǎo)主任的鼓勵(lì)。

地中海的中年男人拿著話筒喊道，“早上沒(méi)吃飯嗎？口號(hào)都給我喊起來(lái)，聲音都沒(méi)我大，再喊不出來(lái)的班級(jí)待會(huì)兒?jiǎn)为?dú)留下來(lái)——注意擺臂節(jié)奏——”

事實(shí)上，跑完后都會(huì)被訓(xùn)斥一頓。幾個(gè)男生竊竊私語(yǔ)，偷0著模仿著他的語(yǔ)氣和嘴臉，看到班主任要過(guò)來(lái)時(shí)又趕緊輕咳幾聲假裝低頭背書(shū)。

“有些同學(xué)考得簡(jiǎn)直是一塌糊涂——”

陳萬(wàn)原火氣這么大不是沒(méi)道理，最近一次六校聯(lián)考的成績(jī)剛出，貼在公告欄上的成績(jī)單有兩份，一份是本?？偝煽?jī)前兩百和單科第一，一份是六?？偝煽?jī)前兩百和單科第一。公告底se依舊是喜慶的紅se，不像陳萬(wàn)原臉上那么愁云慘淡。

程穗安低頭打了個(gè)哈欠，左耳朵進(jìn)右耳朵出。

她總分排本校第五，六校里面排十五，她覺(jué)得這結(jié)果還行。

“有的同學(xué)不要以為這次考得差不多就想糊弄過(guò)去，要看在六校里面的排名，要繼續(xù)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取考得更好……”

好吧，陳萬(wàn)原不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)松懈者。

話筒里傳來(lái)解散兩個(gè)字，跑c才算真正結(jié)束。

程穗安本來(lái)是要和周喻北一起回教室，走到一半周喻北說(shuō)肚子疼，不知道上廁所要上到什么時(shí)候，讓她先走。程穗安也不著急回教室，便說(shuō)在外面等她。

前面一點(diǎn)是公告欄，一群學(xué)生圍在那里看成績(jī)，不過(guò)很快就隨著回教室的人群一同散場(chǎng)。程穗安閑著也是閑著，走過(guò)去從上到下瞄到第五的自己，又找了一下排在第九的周喻北，隨后將目光放在一旁的單科總成績(jī)榜。

她順著科目看，打頭的三科是滿分150的語(yǔ)數(shù)外。

路行川-127

程穗安-145

周喻北-149