第5章 這玩意兒到底誰(shuí)研究的？軍方介入了！！！（第2頁(yè)）

“難道是用了外骨骼技術(shù)和輔助驅(qū)動(dòng)技術(shù)，將大部分的力給卸了去？這在很多的機(jī)甲，戰(zhàn)甲概念設(shè)計(jì)里，十分常見(jiàn)。”

“可概念終究是概念，凡事得講究科學(xué)，戰(zhàn)甲就一個(gè)人型大小，能塞進(jìn)去的驅(qū)動(dòng)裝置十分有限，能卸多少力啊？這不科學(xué)啊。”

正當(dāng)眾人疑惑之際，角落處。

因自己拱火，而導(dǎo)致一切發(fā)生，很是自責(zé)，情緒不太好的冰冰姐旁邊。

校花蘇曼筠站了出來(lái)：“當(dāng)時(shí)柳學(xué)姐說(shuō)，戰(zhàn)甲很輕，像是穿了件雨衣。”

“雨衣？？？很輕？？？”

教授，院長(zhǎng)，老師們的臉上，臉皮一陣扭動(dòng)，嘴角一陣抽搐，口中倒吸涼氣。

尼瑪，雨衣和很輕兩個(gè)詞兒，是怎么能出現(xiàn)在一個(gè)起始速度能達(dá)到超音速的戰(zhàn)甲身上的？

就算，它真的搭載了外骨骼技術(shù)和輔助驅(qū)動(dòng)技術(shù)，但能把力卸到像穿了一件雨衣一樣輕松的穿戴感。

是不是太踏馬離譜了？？？

現(xiàn)有技術(shù)完全不可能啊！！！

而且想從現(xiàn)有技術(shù)，發(fā)展到那一步，恐怕還得三四十年呢。

震驚間，咚咚咚--的敲門(mén)聲傳來(lái)，隨后宿舍門(mén)被推開(kāi)。

為首的女警察，進(jìn)門(mén)先展示自己的警員證。

“我是轄區(qū)警署治安組組長(zhǎng)白英男，請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)報(bào)的警？”

重返校園節(jié)目組，喜極而泣：“警察同志，你們終于來(lái)了！！！”

了解案情期間，諸位教授，院長(zhǎng)，老師們的探討還在繼續(xù)。

“一身的反科學(xué)設(shè)計(jì)，反科學(xué)技術(shù)，這玩意兒到底誰(shuí)研究的？”

“既然是出現(xiàn)在男生宿舍的，肯定就是這間宿舍的主人逃不開(kāi)關(guān)系，這宿舍誰(shuí)的啊？”

得知內(nèi)情的院長(zhǎng)道：“這是我們機(jī)械工程系，張浩的宿舍。”

“張浩？這倒是個(gè)紅人啊，寒門(mén)學(xué)霸嘛，聽(tīng)說(shuō)那小子一天不好好上課，天天研究機(jī)甲，都入魔了，難道真被他研究出來(lái)了？”

“不可能吧，一個(gè)學(xué)生而已，能研究出這種東西？反正我是不信的。”

這時(shí)，戴著眼鏡的白發(fā)老者發(fā)話了：“必然不可能，之前他拿著設(shè)計(jì)稿跟我聊過(guò)，我看過(guò)他的設(shè)計(jì)，他研究的機(jī)甲和如今的這個(gè)戰(zhàn)甲擺明了就是兩個(gè)東西。”

有人發(fā)出靈魂拷問(wèn)：“那么問(wèn)題來(lái)了，這戰(zhàn)甲究竟誰(shuí)造出來(lái)的？為什么會(huì)出現(xiàn)在張浩的宿舍？”

一瞬間，所有人都尬住了。