被欺負(fù)的第二天（第1頁(yè)）

被欺負(fù)的第二天

[9]

如果事qg有變壞的可能，不guan這種可能xg多少，它總會(huì)發(fā)生。

在面對(duì)著伸chu手來(lái)以示友好的杉田茂樹(shù)時(shí)，沉默得有些過(guò)久的諸伏景光視線(xiàn)顫抖著對(duì)上那雙黝黑的yan眸，從中發(fā)現(xiàn)了一dian毫不掩飾的疑惑qg緒，腦海浮現(xiàn)了墨菲定律的基本觀(guān)dian。

無(wú)顏以對(duì)的人，偏偏在對(duì)抗訓(xùn)練中被教官分到和自己一組。

教官還讓他多帶帶對(duì)方，改改杉田茂樹(shù)那完全是照葫蘆畫(huà)瓢學(xué)xia來(lái)、真打起來(lái)就像不會(huì)套公式被同題型不同數(shù)字擊敗的拙劣動(dòng)作。

然而他只要看見(jiàn)這張臉就……

赤o的青年躺在一片黑暗中，活像是墜ruo爪的祭品，滿(mǎn)是他折騰后的ai痕。沒(méi)有一chu1沒(méi)被關(guān)照到，所有柔ruan都被他侵占過(guò)，甚至?xí)推點(diǎn)huan息著一邊被他nong得可憐無(wú)比，一邊主動(dòng)的追尋著他的手指向他求ai。

柔ruan，脆弱，輕而易舉的被他掌控著yu望和生命……

諸伏景光用力拍了拍臉，揮散掉那些越不想回憶起來(lái)越一gu腦chu現(xiàn)的畫(huà)面。

……太失態(tài)了。

他把那些雜念壓xia去，回握住疑惑gan似乎要從shen上溢chu來(lái)的、開(kāi)始小心翼翼打量他的杉田茂樹(shù)的手，勉qianglouchu往常的溫和微笑來(lái)：

“抱歉，剛剛走神了。諸伏景光，請(qǐng)多指教。”

杉田茂樹(shù)理解的diandiantou，“沒(méi)事，還要麻煩你多教教我了，諸伏君。杉田茂樹(shù)，請(qǐng)多指教。”

[10]

杉田茂樹(shù)有自知之明。

雖然他也想過(guò)自己說(shuō)不定很有運(yùn)動(dòng)天賦，或者在實(shí)戰(zhàn)中是個(gè)奇才。

但前者破滅在初中時(shí)期的ti育課上，后者在教官第一次教逮捕術(shù)并叫學(xué)生輪liu對(duì)練、在他一上臺(tái)就被放倒時(shí)louchu了難以抑制的青筋直tiao的表qg后，也消散的差不多了。

他倒不是學(xué)不會(huì)，實(shí)際上他學(xué)習(xí)能力很qiang，教官教的動(dòng)作他一看就能學(xué)個(gè)七八分像，要論動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，甚至可以和教科書(shū)媲i。

被教官“親切”的評(píng)價(jià)為——擺得特別好看、chu去能糊nong一片的花架zi。

杉田茂樹(shù)真正的問(wèn)題在于他沒(méi)有打架的意識(shí)。

一dian都沒(méi)有。

就像是他的腦zi里不存在肢ti爭(zhēng)斗這個(gè)詞一樣，一旦跟人打起來(lái)，他只會(huì)an順序往里套動(dòng)作，自己完全不知dao該怎么變動(dòng)，也沒(méi)有要贏的求勝心。

諸伏景光來(lái)教導(dǎo)他，簡(jiǎn)直是綽綽有余的綽綽有余。