顧戎費(fèi)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,把手環(huán)在江若白的腰間,能感覺(jué)出這些動(dòng)作已經(jīng)耗盡了他的體力,但至少他在回應(yīng)她。
江若白笑著親了親他的唇角,無(wú)比期待未來(lái)的每一天。
隨著喪尸病毒抗體的不斷完善,人類(lèi)的活動(dòng)版圖不斷擴(kuò)大,生產(chǎn)力日漸恢復(fù),江若白每天都和顧戎說(shuō)說(shuō)這個(gè)世界的近況,但她也不確定顧戎能不能聽(tīng)得懂。
抗體注射到第三個(gè)月的時(shí)候,顧戎恢復(fù)了一些語(yǔ)言能力,但只是一些零碎的只言片語(yǔ),很難和人溝通,倒真像個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子。
江若白幸運(yùn)地、再一次滿(mǎn)足了自己當(dāng)母親的夢(mèng)想,她拿著崽崽小時(shí)候用的帶著可愛(ài)圖案的《寶寶學(xué)識(shí)字》一頁(yè)一頁(yè)教顧戎認(rèn)字。
顧戎十分無(wú)奈,整個(gè)人都透著大寫(xiě)的“生無(wú)可戀”,但是江若白樂(lè)在其中,他只能縱容地配合。
江·幼兒園語(yǔ)文老師·若白的教學(xué)進(jìn)度非常快,想到哪兒就教到哪兒,非常任性。
“小顧同學(xué)一直學(xué)語(yǔ)文有沒(méi)有覺(jué)得有一絲單調(diào)?老師還會(huì)教英語(yǔ)呢。”說(shuō)著就拿出一本單詞書(shū),打開(kāi)第一頁(yè),念道:“
abandon
。”
顧戎:“”
學(xué)了半小時(shí)英語(yǔ),江若白自己眼花繚亂,又拿出一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)小詞典》,說(shuō):“還是繼續(xù)語(yǔ)文吧。”
江若白熱衷于看成語(yǔ)之后的小故事,還添油加醋地給顧戎亂講,十分“野史”。
“星闌”江若白忽然翻到一個(gè)詞匯的釋義。
“叫我嘛?”崽崽噠噠噠跑過(guò)來(lái)。
江若白溫柔地笑了一下,輕輕搖了搖頭,崽崽又乖乖巧巧地跑回去做高階微積分打發(fā)時(shí)間了。
詞典上,“星闌”的注解是“暗夜將盡”。
江若白忽然感覺(jué)到自己的手被握住,一抬眼,就對(duì)上了顧戎溫柔而深沉的目光。顧戎眼中的陰翳在不知不覺(jué)中褪盡,只剩下一片浩瀚無(wú)邊的、深邃的藍(lán)。
“我很想你。”顧戎輕聲說(shuō)。
江若白輕輕笑了,把顧戎抱在懷里:“我也是。”
全文完結(jié),謝謝大家!