王老師看著他:“我說(shuō)話你怎么老是走神?預(yù)選的分?jǐn)?shù)條收好了吧。”
“收好了。”
“這次只有各科分?jǐn)?shù),原卷不送回來(lái)。”王老師靠著桌子,站直身體和他平視,“我怎么聽(tīng)說(shuō)你考完就知道數(shù)學(xué)有114?”
“我跟陳清峰對(duì)了答案。”雷明以為他要責(zé)怪自己不聽(tīng)囑咐。
老師卻問(wèn):“只是和他對(duì)?”
不然呢?雷明不理解他的疑惑。陳清峰最后一道大題的第二個(gè)小題推算結(jié)果全有,就答案寫(xiě)錯(cuò)了正負(fù)號(hào),所以他估116,事實(shí)上只扣了兩分,結(jié)果118。而自己壓軸題的第二個(gè)小題,求線段dfbf的比值,他一開(kāi)始就看岔了,構(gòu)造三角形直接奔著cfbf去,6分全扣也不冤枉。
王老師又說(shuō):“你們是同一個(gè)考場(chǎng),他6號(hào),你8號(hào),z字形排位你就坐他旁邊。”
這下輪到雷明皺眉——他隱約聽(tīng)懂了他的暗示,原本平靜的臉色蒙上了一層陰翳:“你的意思是我作弊?”
“我沒(méi)說(shuō),這是很嚴(yán)厲的指控,你知道這兩個(gè)字意味著什么嗎?”王老師沒(méi)想到他如此敏感,一時(shí)后悔自己輕率的試探。
雷明這幾個(gè)月的用功他都看在眼里,只是雷明之前不守紀(jì)律不上課也是事實(shí),名單一出,平時(shí)成績(jī)比他好的人還比不上他,難免會(huì)有不服。
王老師看過(guò)失意學(xué)生的眼淚,也看過(guò)得意學(xué)生的驚喜,他不信命,但有時(shí)又不得不信命,有些人就是天生有考運(yùn)。
他嘆完氣,隨即露出寬容而友好的微笑,即使雷明眼里的防備讓他意識(shí)到自己的笑容十分不合時(shí)宜。
“你不用去管別人說(shuō)什么,只要你堂堂正正,清清白白,是你的就是你的。”
“我當(dāng)然不會(huì)去管別人說(shuō)什么。”雷明忽覺(jué)滑稽,不就是刻板印象嘛,誰(shuí)沒(méi)有啊,但他的語(yǔ)氣依舊帶刺,“你不用擔(dān)心我作不作弊,我不作,皆大歡喜,作了,沒(méi)讓兩個(gè)監(jiān)考的抓住也是我的本事。”
王老師被他的陰陽(yáng)怪氣臊得摸了摸鼻子:“那什么……”
雷明卻輕蔑地笑了聲,轉(zhuǎn)身走了。
教室里的同學(xué)還在閑聊胡侃,自打雷明踹門(mén)進(jìn)來(lái),混亂的聲音便逐漸消失。
雷明掃視一圈,按下心中怒火,他告訴自己,這會(huì)兒猜測(cè)是誰(shuí)去老師面前中傷他沒(méi)什么用,而他這種猜測(cè),跟那些沒(méi)有證據(jù)只會(huì)主觀中傷他的人也沒(méi)區(qū)別。
陳清峰覺(jué)察他的不對(duì)勁:“怎么了你?”
“沒(méi)怎么。”雷明不想把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)頭沒(méi)尾的事上,翻開(kāi)了羅慧給他的摘記本。