進(jìn)入這場游戲后,拉住她手,拼命救過她的,也是朋友。
她怎么會不救顧一銳?就算付出代價也心甘情愿。
顧一銳靠在她臉龐,聽著她微乎其微的聲音,痛哭不止。
“昕老師你不能死,我沒你想象的那么好,我救你是下意識的舉動,我根本沒想那么多,沒想過你這么在乎我們的友誼。你醒過來好不好,讓我以朋友的身份好好愛你……”
江月昕沒聽到,她其余的朋友卻聽得真切。
陸東看著血泊里的人,下意識地往后退了半步,“昕老師,她不會死。”
薛鴻海半跪在地,精神恍惚地道:“我們還有第一條規(guī)則,昕老師只是骨折,她會好起來的……會的。”
陳瑞明緊隨其后跪下,嘗試著觸碰眼前的人,感受到冰涼的觸感時,連手都在發(fā)抖。
“我能碰到昕老師了,魔鬼的交易應(yīng)該結(jié)束了?!?/p>
他抬頭望向左邊:“東哥,你說的話是為了自我安慰,還是相信昕老師?”
所有人都明白,能觸碰到江月昕是件好事,不由得松了口氣。魔鬼或許真的離開了,可面對躺在血泊里的人,加上第一條規(guī)則速度緩慢,沒人敢確認(rèn)最后的結(jié)果。
陸東與他對視道:“是我相信昕老師,她這樣說一定是有原因的?!?/p>
原因是什么?
眾人陷入沉思,不斷回憶著副本的規(guī)則。
他們的任務(wù)目標(biāo)是護(hù)送莉莉絲小姐,必須保證目標(biāo)人物的存活,而江月昕是船長……
難道關(guān)鍵點是“船長”?不,不對。船長的死活,與他們的任務(wù)目標(biāo)無關(guān)。
正當(dāng)眾人不解其意時,約書亞忽地說了句話。
“魔鬼不會輕易放過她,班長寫下的第二條規(guī)則已經(jīng)生效,如果她遇到致命危險,會不斷在甲板傳送,剛才卻沒發(fā)生。如果一直傳送,魔鬼也很難得到出手的機(jī)會,這證明她不會死?!?/p>
陸東接著道:“是,所以交易或許不單指身體上的折磨。”
眾人恍然大悟,班級里學(xué)過醫(yī)的人,慌慌張張地從后面跑來,手里還提著箱子。
“家人們快讓開,我找到有用的了,有夾板能幫班長處理骨折!”
學(xué)醫(yī)的同學(xué)剛跪下,令人熟悉的廣播女聲忽地響起。
“檢測到三年二班觸發(fā)隱藏交易,班長江月昕將成為副本劇情主要人物——船長拜倫子爵,需達(dá)成支線任務(wù)——獲得莉莉絲小姐的愛。如不能在完成副本任務(wù)前完成本任務(wù),班長江月昕將永遠(yuǎn)留存該副本故事里?!?/p>
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