四、所有學生必須是活人,但你怎么確認活人不會傷害你?
五、我們都要聽班長的話。
教務處警告:各位同學將以班級為集體,而非個人,不規范的班級將受到嚴厲懲罰!
如果不守規范,就會被吃掉?是那個人,還是全班遭殃?從教務處的警告看,應該是后者。
可單是第一條,她就嗅到了陷阱的氣味。
整個三年二班里,在座位的人大概有三十個左右,還有一些位置是空的,是她進門后無意中觀察過的。如果這些座位上必須有人呢?假設不是所有學生一開始就被拉入班級呢?
江月昕思索著,打開手機看到17:55分時,不由得心底一沉。
該怎樣確認那些座位到底有沒有人?
三年二班……自習時間……
游戲背景是高中,就算自習課不點名,平時上課也該有名單,黑板上能有她的名字,其他人的名字也不會少……
江月昕想到這里,忙走到講臺上,果然發現一張對應座位的學生名單。
“李偉!”
“到!”被點到的是前面為她說話的快遞小哥,小哥眼前一亮,福至心靈。
“美女,我反應過來了,你是班長!你在確認班級的人夠不夠!”
江月昕點頭,知道這張名單是正確的,便不再按照順序繼續點名,而是特地數了空缺位置對照名單,果不其然發現十個有名字的空位。
“我們班的人數不對,還缺十個人,缺人會違反規則。”
教室里一片靜默,眾人神色各異,面面相窺。班級里的人誰都不認識誰,門外未知的恐懼讓人退步,更別提他們被束縛在座位上,缺人該怎么找?又找誰?只差幾分鐘自習課就開始了。
“美女……不,班長,我們該怎么辦?我相信你肯定和我們一伙的,待會兒真有事你可別自己跑了就留我們啊!”
坐在第一排的李偉,聲音越來越小,到最后不自然地咳嗽了下,又露出比哭都難看的笑望著江月昕。
大家都明白這話不該說,可萬一江月昕真跑了,他們這群連動都不能動的人,豈不是只能等死?
江月昕沒回應他,她能明白眾人的心思。
恐懼焦慮蔓延開來,詭異的情況刺激著人的神經。江月昕其實不算正能量的人,在進入游戲前經歷的一切,早就讓她覺得活著無趣,但她想到門外比人都高的蜈蚣,滑溜溜數不清的蜈蚣腿,莫名地全身一顫,還是敗給了恐懼。
她還真不愿這樣死去,于是轉身默念起《三年二班規范守則》里的內容。
一場游戲不會開始就設定必死的局,就算這場游戲恐怖、獵奇,邪惡,制造游戲的主想看到的也是逃生者的掙扎,直到游戲里的人掙扎不動了,才會感到滿足。而不是看到一群炮灰團滅,這會讓人索然無味。
那么除了規則,他們一定有能活下去的希望。
江月昕沉思著,忽地視線停頓在規則第五條。
【我們都要聽班長的話。】
如果規則是絕對的,那班級的所有人就都得聽她的,沒在班級的也不能例外。
“所有人在各自的座位坐好,我們要準備上自習課!”