第690章.居住下來（第2頁）

而且年齡還小，所有的學習都是在潛移默化之中。

而且，他們的學習都是根據他們的需求來學習。

這是一種目的性的學習。

比如，你知道你以后要當建筑師，那么從你小學一年級開始，你所有的學習都是根據建筑師來學習的，并且，你所學習的一切，都是建筑師的領域。

這就跟你以后知道你要當翻譯官，所以從小就開始學習英語，至于其他的語文數學和地理之類的，就不需要花費同等的心思了，只要夠用就行。

作為皇室，擅長交流，禮儀和形象，包括談吐和學識，這些都有專門的計劃，有老師一對一的教。

葉不語和陸執看著兩個孩子的變化，是越發的覺得把他們留在金絲國是對的。

后來韓淑珍和錢庚經常去金絲國玩，帶孫子孫女，金絲國的氣候宜人，美景數不勝數，又舒服又安逸。

待著待著，每年在金絲國待的日子竟然比在帝都待的日子都長了。

而且錢庚得到了金絲國的永久簽證，金絲國的景色真的太美了，用來拍電影不要太好，而且都是自然取景。

不論是古代的景還是現代的景，都很完美。

于是就把事業給安置在了金絲國。

所以韓淑珍是可以名正言順的住下來的。

雖然不能住皇宮，但是皇宮周邊的安置別墅，他們可以隨便住的，皇宮也可以隨便進去，帶孫子就更好了。

高勤其實一直都是一個沒什么志向的人，他之所以做到了今天的位置，就是為了陸含。

發現金絲國能過的很好，就帶著陸含遷過去了。"