在學(xué)校里住了一天,第二天早上的時(shí)候,蘇北才想起要把云朵魘獸自殺后留下來的那個(gè)道具和江天明他們平分一下。
這個(gè)道具是他們共同得到的,他自然不會(huì)一個(gè)人獨(dú)吞。
四人聚集到一起,圍著桌子看著上面那一小團(tuán)棉花。最終藍(lán)素冰先遲疑著開口:這東西有什么用
要不我們問問老師江天明說。像這種道具,就沒有瞞著老師的必要。畢竟對方也知道云朵魘獸是在他們面前自殺的,肯定也能猜到他們得到了對方所化的道具。
這是最好的方法,其他三人沒有意見,一起去找了孟槐。因?yàn)樗麄內(nèi)齻€(gè)還留在學(xué)校的緣故,作為班主任的也不能直接離開。
這個(gè)道具孟槐打量著手中棉花一樣的異能道具,我去試驗(yàn)一下,你們跟過來一起看看如何了解一個(gè)異能道具吧。
說著他把四人一起帶到了一個(gè)專門的實(shí)驗(yàn)室,先把這個(gè)道具裝在一個(gè)透明底匣子里,然后傳送進(jìn)一個(gè)金屬方塊,方塊另一邊連著電腦。
孟槐邊做邊解釋:這是專門用來鑒別成分的機(jī)器,可以大致鑒別這個(gè)道具里擁有的能量種類。
不一會(huì)兒數(shù)據(jù)上傳,電腦上顯示出結(jié)果天象類異能70、召喚類異能30,預(yù)計(jì)使用次數(shù):不限。
孟槐若有所思的想了想,把棉花重新拿出來,留在桌子上。點(diǎn)開電腦上的一個(gè)程序,快速按了幾個(gè)按鍵,然后帶著蘇北四人離開實(shí)驗(yàn)室。
剛一出門,一個(gè)機(jī)器人就從房間靠墻的金屬柜子里走了出來。透過玻璃看到這個(gè)機(jī)器人,四人大吃一驚,紛紛看向孟槐。
孟槐嫌棄的瞥了他們一眼:有這么大驚小怪的好嗎現(xiàn)代世界還不允許我們用一點(diǎn)高科技手段了異能道具有時(shí)候是很危險(xiǎn)的,直接做實(shí)驗(yàn)很可能會(huì)出問題,當(dāng)然是用這種機(jī)器人比較安全。
蘇北無言以對,該說不說,異能界總給他一種脫離世界,遺世獨(dú)立的古早感。現(xiàn)在看到學(xué)校里出現(xiàn)的機(jī)器人,他才終于有種異能界的確也是生活在現(xiàn)代世界的實(shí)感。
不只是他,江天明三人也是同樣的感覺。這個(gè)機(jī)器人真是讓他們又是驚奇又是幻滅的,心情十分割裂。
只見那機(jī)器人先是試著撕碎棉花,結(jié)果剛這么做,棉花就突然從被撕裂的裂口處劈出一道閃電,緊接著又重新復(fù)原。
竟然是這種作用啊!伍明白半是意外半是了然的說。這個(gè)道具本來就是能掌控天氣的魘獸帶給他們的,有掌控天氣的能力也很合理。
和站在外面那些驚訝的人類不同,機(jī)器人沒有驚訝這種情緒,它只是繼續(xù)重復(fù)之前的動(dòng)作,撕裂、劈出閃電、撕裂、劈出閃電
重復(fù)了幾次之后,眾人能明顯看到棉花變硬。掰不動(dòng)了,閃電自然也就沒法放出來了。算算次數(shù),一共釋放了五次。也就是說,這個(gè)道具一次一共最多能釋放五道閃電。