第11章（第1頁(yè)）

隨后又無(wú)奈的看向江天明：你又有什么想說(shuō)的

他知道江天明和藍(lán)素冰是好朋友，藍(lán)素冰是因?yàn)榻烀髟诓艁?lái)的f班。不然就算她問(wèn)題那么嚴(yán)重，也是可以去d班的。

面對(duì)她的為難，江天明作為好朋友想要解圍的心情可以理解。但現(xiàn)在不是他出面的時(shí)候，藍(lán)素冰的問(wèn)題總要解決，真朋友就不應(yīng)該在這時(shí)候因?yàn)橐粫r(shí)心軟搗亂。

況且如果江天明想要給她解圍，還得考慮其他同學(xué)的感受。孟槐有點(diǎn)擔(dān)心這個(gè)年紀(jì)的男生不懂事，弄巧成拙，真的害了藍(lán)素冰。

但江天明并沒(méi)有害怕，雖然他清楚老師的意圖，但是面對(duì)朋友祈求的眼神，他沒(méi)辦法坐視不管。蘇北剛才說(shuō)的話倒是給他提供了新思路，不過(guò)那種方法沒(méi)法讓藍(lán)素冰進(jìn)步，還辜負(fù)了老師的一番苦心。

只能想個(gè)折中辦法了。

頂著肌肉猛男老師的目光，他鎮(zhèn)定自若的開(kāi)口：老師，素冰她在人多的地方開(kāi)不了口，我能帶她去外面錄個(gè)打招呼的音，再回來(lái)自我介紹嗎

重度社恐這件事情是沒(méi)法隱藏的，還不如在一開(kāi)始說(shuō)清楚，免得之后引人誤會(huì)。

不得不說(shuō)，這的確是個(gè)好辦法，不會(huì)引起同學(xué)們的惡感，也能完成打招呼的任務(wù)。唯一的問(wèn)題是把孟槐想要的效果砍半了。

他想要讓藍(lán)素冰借此破除心理障礙，和f班的大家開(kāi)得了口。如果是由錄音播放的話，雖然也能起到一定的破除障礙的效果，但遠(yuǎn)達(dá)不到直接開(kāi)口的功效。

不過(guò)看著藍(lán)素冰那感激涕零的模樣，孟槐知道步子不能一下拉的太大，頭疼的揮揮手：去吧去吧。

這邊的事情告?zhèn)€段落，同學(xué)們繼續(xù)自我介紹，很快就到了倒數(shù)第二位的蘇北。

他大大咧咧的走上講臺(tái)：大家好，我叫蘇北，異能是【齒輪】，未來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)五金店。如果有誰(shuí)需要齒輪的話，可以來(lái)找我喲，看在同學(xué)的面子上會(huì)給你們打折的!

聽(tīng)到這樣接地氣的自我介紹，大家都笑了起來(lái)，還有好幾個(gè)人眼前一亮。

本來(lái)他們因?yàn)樽约河X(jué)醒的廢物異能都打算畢業(yè)之后權(quán)當(dāng)自己沒(méi)覺(jué)醒過(guò)了，聽(tīng)了蘇北的話才意識(shí)到，就算是廢物異能也能廢物利用。

雖然沒(méi)法戰(zhàn)斗，但只要思路打得開(kāi)，拿異能盈利還是大部分人都能做得到的。

只有坐在中排的江天明抽了抽嘴角，忍不住對(duì)旁邊的藍(lán)素冰低聲道：你說(shuō)他說(shuō)的是不是真的

如果只是【齒輪】異能，那他剛才憑什么說(shuō)出那樣的話呢

藍(lán)素冰搖搖頭，打字給他看：可能是偽裝。

在他們說(shuō)話的間隙，最后一個(gè)風(fēng)嵐也走上了講臺(tái)：風(fēng)嵐，異能是【預(yù)言】。

如果說(shuō)前面的波折都只是往班級(jí)這片湖面上投擲小石子的話，那么風(fēng)嵐的話無(wú)疑就是在往這片湖面上投導(dǎo)彈了。