【no11:老賊,下次周邊上新的時(shí)候,能不能把這個(gè)復(fù)刻道具給我上上我以后再也不罵你了】
【no12:求求了+1,孩子真的很需要這個(gè)道具!】
【no13:真要求還不如求哆啦o夢(mèng)的作者把漫畫里面的道具擺出來(lái),那都?jí)虺鲆粋€(gè)道具商城的了!】
【no14回復(fù)no13:
你怎么知道我小時(shí)候沒(méi)求過(guò)】
【】
【no37:樓歪的可真厲害啊】
【no38:如果蘇北有這樣的能力,那我只能說(shuō)難怪他能對(duì)大家都秘密那么了如指掌,畢竟可以通過(guò)復(fù)刻來(lái)他就】
【no39回復(fù)no37:
細(xì)思極恐!】
【no40:話說(shuō)回來(lái),有這樣的能力,按理說(shuō)可以和任何人打好交道吧可蘇北好像完全沒(méi)有這個(gè)意思】
【no41:樓上的,你看蘇北像是在乎這些的人嗎】
第二天期末考試都要如期開(kāi)始了。剛到早上八點(diǎn),操場(chǎng)上就整整齊齊的出現(xiàn)了三百左右的學(xué)生。
在靠近主席臺(tái)的地方有兩個(gè)光幕形成的兩米大門,一個(gè)藍(lán)色一個(gè)黃色。不用想也知道,那就是傳送陣了。
吳敵校長(zhǎng)這也是第一次出現(xiàn)在一年級(jí)面前,不過(guò)是第二次出現(xiàn)在蘇北面前了。他的模樣和上一次在過(guò)去見(jiàn)到的要成熟了不少,還留了胡子。如果說(shuō)原本和吳靳能有七分相像,那么現(xiàn)在就只有五分了。
而吳靳又是常年用頭發(fā)遮住大半張臉的,所以除了蘇北之外,倒是沒(méi)什么人再注意到這份相似。
吳敵不是個(gè)話多的性格,在簡(jiǎn)單的幾句開(kāi)場(chǎng)白之后,就直截了當(dāng)?shù)墓剂藘蓚€(gè)門的用法:分在a組的進(jìn)入左邊的藍(lán)門,b組則進(jìn)入右邊的黃門。
蘇北是a組的,要進(jìn)入藍(lán)門。他一邊在心里回憶那六個(gè)沒(méi)有講過(guò)的戰(zhàn)役的特征,一邊聽(tīng)負(fù)責(zé)人講話。
在幻境中每存活一天,可以免費(fèi)得到一分。死亡會(huì)被直接彈出,屆時(shí)貢獻(xiàn)積分漲幅暫停。但這不意味著分?jǐn)?shù)固定,如果你在生前的行為有持續(xù)的貢獻(xiàn),也是會(huì)被計(jì)算進(jìn)去。
聞言,蘇北眉頭一挑。這個(gè)設(shè)定顯然是為了避免有些人為了多活幾天積攢積分,而過(guò)于貪生怕死。
不得不說(shuō)從這些一個(gè)個(gè)的設(shè)定中就能看出來(lái),三個(gè)學(xué)院的確是在為了戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備。無(wú)論是真實(shí)的模擬,還是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心、悍不畏死的品質(zhì),都是在為真正的戰(zhàn)役做準(zhǔn)備。
這個(gè)認(rèn)知讓蘇北心下微沉。和他們這些普通學(xué)生相比,學(xué)院高層對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的敏感度肯定要高的多。而從他們的計(jì)劃命令中,也可以對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)窺探一二。
是什么樣的情況會(huì)讓培育學(xué)生的學(xué)院力圖培養(yǎng)出學(xué)生們上戰(zhàn)場(chǎng)的能力呢
只能是戰(zhàn)爭(zhēng)就快要打響了。
考試正式開(kāi)始是在九點(diǎn)鐘,大家懷著激動(dòng)又忐忑的心情,足足聽(tīng)著主席臺(tái)上的教導(dǎo)主任絮叨了一個(gè)小時(shí)。等考試要開(kāi)始的時(shí)候,所有人激動(dòng)的心情已經(jīng)全部消磨沒(méi)了,只剩下滿滿的麻木。他們只希望能趕緊進(jìn)去,不再讓自己的耳朵受到折磨。"