看著他們的表現(xiàn),孟槐看了有些愣住的蘇北一眼:證據(jù)呢
江天明拿出手機(jī),把在進(jìn)入食堂之前蘇北給他發(fā)的消息展示了出來:這應(yīng)該可以證明他給我們提供幫助了吧至于那個(gè)提示具體是什么,我們不想說。這應(yīng)該沒問題吧
短信內(nèi)容讓孟槐眉頭一挑,再次深深的看了蘇北一眼,隨后爽快的點(diǎn)點(diǎn)頭:可以,那他和你們都是100積分獎(jiǎng)勵(lì),有人有意見嗎
沒人說話,這事就算定下來了。
伍明白突然想起什么,露出純良的笑容:老師,這個(gè)兇手可以明天晚上再交給孫家人嗎
今天是第十二天,離孫父孫母給的十四天期限還有兩天,明天再把兇手交給對方也完全來得及。
但之所以要拖這一天,無非是想給外面的藍(lán)氏集團(tuán)更多打壓孫家的時(shí)間。有時(shí)候這短短一天時(shí)間就能起到?jīng)Q定性作用。
孟槐是知道他們在外面做了什么的,聞言眼里露出幾分笑意:可以,正好我們也得先審訊一下這個(gè)人,沒那么快把他交出去。
眾人不約而同的露出心照不宣的笑容,除了莫小天。
莫小天不關(guān)心這些事,倒是對另一件事很好奇。他按耐不住自己的好奇心,舉手問道:話說老師你的異能是什么呀又能瞬移,又能造出那個(gè)植物籠子,速度又那么快。
此言一出,其他人也都用好奇的眼光看向孟槐。正如莫小天所說,孟槐施展出那么多能力,他們很難想象到底是什么異能會(huì)同時(shí)包含這些東西。
植物籠子和瞬移都是異能學(xué)校自帶的能力。說到這里,他似笑非笑的看了眾人一眼,至于我的異能,這樣吧,如果你們誰第一個(gè)猜中,我自費(fèi)給他200積分的獎(jiǎng)勵(lì)。
200積分絕對不是一個(gè)小數(shù)目,比他們這次捉拿兇手還多了100積分。不愧是老師,身家就是豐厚。
不過大家的關(guān)注點(diǎn)卻不在這里,而是在學(xué)校的能力上。學(xué)校竟然有能讓人瞬移的能力,還能隨時(shí)控制住學(xué)校里的人嗎
這還真是一個(gè)令人意外的消息,可以肯定這是一種緊急安全狀態(tài),是從孫明死后才開起的。有這種防護(hù)措施雖然學(xué)生們的安全感提高了不少,但也讓他們不禁陷入深思難道這次探案一開始就在學(xué)校的掌控之內(nèi)嗎
再次除了某個(gè)人。
【身體強(qiáng)化】【速度加快】【力量增強(qiáng)】莫小天吵吵鬧鬧的追著孟槐問,頗有一副猜不到就不停的架勢。"