按理說(shuō)他作為一個(gè)外校人搶奪了本校資源,老師們或多或少應(yīng)該也有些怨言。但他們沒有,那就只能說(shuō)明無(wú)盡異能學(xué)院和阿爾法異能高校絕對(duì)做了資源置換。
他們五個(gè)能得到阿爾法異能高校的資源,同理去他們學(xué)校的交換生也能得到無(wú)盡異能學(xué)院的資源。
想明白這一點(diǎn)之后,蘇北就更加理直氣壯了。平等的資源交換,他們有什么可心虛的
能給我一份課表嗎他看向伊恩問道。
伊恩點(diǎn)點(diǎn)頭,應(yīng)該是早有準(zhǔn)備,從書包的夾層里拿出一張課表來(lái):這是我們一周的課表,沒有意外的話,每周都是按照課表上的內(nèi)容來(lái)上課的。
和無(wú)盡異能學(xué)院不同,這里的課表非常寬松,下午兩點(diǎn)就放學(xué)了??吹綍r(shí)間這么早,蘇北不由得在心里嘆了口氣。饒是他們作為異能學(xué)院沒有晚自習(xí)這種東西,也得在學(xué)校熬到五點(diǎn)呢。要是像普通的文化高中,晚上八九點(diǎn)放學(xué)都是常態(tài)。
看到周五一整天都沒有具體課程,只有一個(gè)大大的實(shí)踐課,蘇北有些意外:周五的實(shí)踐課指的是什么
去完成任務(wù)賺取學(xué)分,我們學(xué)院是學(xué)分制度,學(xué)分不夠的沒法參加期末考試。伊恩無(wú)奈的聳聳肩,不過其實(shí)只要每周完成一個(gè)任務(wù),學(xué)分基本都能攢夠。
說(shuō)完他又安撫蘇北道:剛才他們說(shuō)的話你不要放在心上,他們只是一時(shí)間沒想明白罷了。
的確是沒想明白,蘇北認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭:自己爭(zhēng)不到交換生名額,就只能把矛頭指向外校交換生。無(wú)能狂怒嘛,我懂。
這話簡(jiǎn)直是一針見血,伊恩的嘴角不受控制的抽了抽。
異能者的耳力本來(lái)就好,更何況蘇北的聲音也并沒有刻意縮小,聽到的不少學(xué)生立刻就坐不住了。但并沒有人直接找茬,就像蘇北說(shuō)的,他們清楚他們班也有交換生出去了。
天知道那些人有沒有在對(duì)方的學(xué)校獲得足夠的好處,現(xiàn)在找事之后可能會(huì)被打臉。而且無(wú)論如何,主動(dòng)挑事的一定會(huì)被學(xué)校批評(píng),這點(diǎn)他們還是懂的。所以剛才才只敢借著伊恩暗搓搓的諷刺蘇北,而不是直接和蘇北對(duì)線。
見沒有人說(shuō)話,蘇北也就收回了目光,安心等待上課。他心里清楚,這要是江天明在這個(gè)班,恐怕就有人要跳出來(lái)當(dāng)炮灰了。但他不在,所以大家的智商還很在線。
不一會(huì)兒老師來(lái)了,她有一頭藍(lán)色短發(fā),戴著眼鏡。見班上安安靜靜的,沒有搞出什么亂子,老師也不由得松了一口氣。他們和無(wú)盡異能學(xué)院也不是
成功用異能鎮(zhèn)住了眾人,接下來(lái)的一節(jié)課蘇北過的還算舒心。為了防止他聽不懂慕斯國(guó)的語(yǔ)言,每個(gè)交換生都配備了一個(gè)實(shí)時(shí)翻譯耳機(jī),就算有些詞匯沒學(xué)過蘇北也能聽懂。
而下課后蘇北就沒那么安生了,好幾個(gè)人找上他,要和他單挑。"