這時(shí)候老師已經(jīng)匯報(bào)完情況,走回來(lái)問(wèn)他們具體細(xì)節(jié)。其實(shí)剛才發(fā)生的事情很簡(jiǎn)單,伍明白想上個(gè)廁所,因?yàn)榱硪贿叡欢伦×耍跃洼p推了下死者,想把他叫醒讓個(gè)位置。誰(shuí)知道這一推死者竟然直接從側(cè)面倒下了,然后旁邊路過(guò)的女生一聲尖叫,后面的事情就眾人皆知了。
毫無(wú)疑問(wèn),伍明白這次是無(wú)妄之災(zāi)。按理說(shuō)這件事情其實(shí)和所有人都沒(méi)關(guān)系,接下來(lái)交給學(xué)校去調(diào)查就好了。
但是蘇北非常清楚,為了劇情發(fā)展,一定會(huì)有什么原因迫使主角團(tuán)三人不得不調(diào)查真相。
很快學(xué)校就派人過(guò)來(lái)了,來(lái)人是個(gè)漂亮的女老師,一過(guò)來(lái)什么也不說(shuō),就雷厲風(fēng)行的甩出一個(gè)帳篷,自己,鉆了進(jìn)去。
之前那個(gè)老師則是讓眾人排好隊(duì),挨個(gè)進(jìn)入帳篷里去。
他指揮完見(jiàn)大家的表情有些擔(dān)心,貼心的解釋道:周老師的異能可以幫大家洗清嫌疑,進(jìn)去之后如果沒(méi)問(wèn)題就可以先離開(kāi)食堂了。
畢竟現(xiàn)在食堂里有50多個(gè)學(xué)生,一直吧大家這么困著也不是個(gè)事。
聽(tīng)到可以離開(kāi),眾人頓時(shí)安靜下來(lái),老老實(shí)實(shí)的排好隊(duì)。他們清楚自己沒(méi)sharen,自然也不心虛。如果能輕松洗清嫌疑,那再好不過(guò)。
第一個(gè)學(xué)生走了進(jìn)去,不過(guò)五分鐘就出來(lái)了。出來(lái)之后不論別人問(wèn)什么都沒(méi)有回答,在輔助老師的帶領(lǐng)下,直接離開(kāi)了食堂。
他這副樣子讓原本并不擔(dān)心的學(xué)生們都有些緊張起來(lái),不知道帳篷里到底發(fā)生了什么事。
蘇北排在隊(duì)伍很前面,他清楚明天漫畫(huà)就會(huì)更新,到時(shí)候可以通過(guò)漫畫(huà)來(lái)看這段時(shí)間發(fā)生了什么,所以并不打算在食堂浪費(fèi)時(shí)間。
排到他之后,他大大方方的走了進(jìn)去。周老師坐在桌子后面,冷聲道:回答我?guī)讉€(gè)問(wèn)題,如果回答的沒(méi)問(wèn)題就可以離開(kāi)了。
是你殺死的孫明嗎這個(gè)死者的名字叫孫明。
不是。蘇北搖搖頭,雖然死者是因?yàn)樗拿\(yùn)改變才會(huì)死亡的,但確實(shí)不是他殺死的對(duì)方。
而此時(shí)他也清楚了周老師的能力,應(yīng)該是測(cè)謊。
你和孫明有什么特殊關(guān)系嗎例如親緣關(guān)系、朋友關(guān)系、仇人關(guān)系之類的。
我們不是親人,也不是朋友,更不是仇人,之前互相甚至都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。蘇北這樣回答,頓了下又聳聳肩,至于關(guān)系,硬要說(shuō)的話,我們有一個(gè)共同的敵人,那就是這個(gè)世界。
本來(lái)他只打算回答前半段話的,但是在回答完之后,他感覺(jué)到自己的嘴巴無(wú)法閉合。
很顯然這是周老師的異能起作用了,因?yàn)閯偛潘麤](méi)有確切回答對(duì)方你和孫明有什么特殊關(guān)系嗎的問(wèn)題。
這個(gè)異能不但能測(cè)謊,還能強(qiáng)制讓對(duì)方必須給一個(gè)答案,不能顧左右而言其他。
蘇北沒(méi)法說(shuō)自己和孫明沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)樗宄麄兪怯嘘P(guān)系的,那就是他們都有一個(gè)漫畫(huà)開(kāi)場(chǎng)死亡的炮灰的身份。