第517章（第1頁(yè)）

這一點(diǎn)注意到的人不多，但肯定也有人注意到了。幾個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他們有關(guān)注到蘇北的格斗技巧。

既然你們有關(guān)注到，那就應(yīng)該知道在那場(chǎng)比賽中，蘇北的格斗技巧也是他打平的重要一環(huán)，不信你們問(wèn)問(wèn)埃爾維斯。

埃爾維斯沒(méi)說(shuō)話，但他沒(méi)有反駁，這節(jié)課也并沒(méi)有像以往一樣玩手機(jī)，就足以說(shuō)明很多事情了。

用埃爾維斯讓大家短暫重視起這門(mén)課后，老師又看向蘇北：我看你的格斗技巧運(yùn)用的非常熟練，如果我說(shuō)他們其他人的格斗水平甚至還不如埃爾維斯，你有信心在純粹的格斗上戰(zhàn)勝這個(gè)班級(jí)里的所有人嗎我指的是車(chē)輪戰(zhàn)。

聽(tīng)到這句話，蘇北還沒(méi)什么反應(yīng)，班上的人就已經(jīng)炸了。他們?cè)趺匆矝](méi)想到老師會(huì)說(shuō)出這種長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)的話。如果真的讓蘇北在以少敵多的情況下戰(zhàn)勝全班，那他們可就丟臉丟大發(fā)了。

要知道車(chē)輪戰(zhàn)到后面的時(shí)候，蘇北的體力肯定不占優(yōu)勢(shì)，在這種情況下他無(wú)論輸贏，丟臉的都是他們班，除非他們?cè)谇皫讉€(gè)人就能把蘇北打趴下。

但就像老師說(shuō)的，因?yàn)檎麄€(gè)學(xué)院都不太重視格斗術(shù)的原因，他們的格斗技巧還沒(méi)有埃爾維斯好。埃爾維斯對(duì)上蘇北都輕易被打敗，他們還不得直接被碾壓啊

老師這不好吧一個(gè)女生小聲說(shuō)，我們車(chē)輪戰(zhàn)打人家，輸了丟臉，贏了也丟臉啊。

聞言，老師似笑非笑的轉(zhuǎn)頭看她：你們還真覺(jué)得在這種情況下自己還會(huì)輸啊，對(duì)自己的格斗水平也太有自知之明了吧

大家啞口無(wú)言，片刻后才有人嘟囔著反駁：其實(shí)也沒(méi)有，只是覺(jué)得丟臉而已。怎么想他都不可能一打三十還能全勝吧

要是每天對(duì)戰(zhàn)一個(gè)，他們自覺(jué)肯定會(huì)輸。但是一口氣打三十個(gè)，蘇北的體力真的支撐得住嗎而且車(chē)輪戰(zhàn)還可以玩套路，他們?cè)谇懊娴纳踔炼疾挥孟胫蜈A，只要消耗他的體力就行了。

寸頭老師沒(méi)有理會(huì)這句話，而是重新看向蘇北：你覺(jué)得自己可以嗎

可以是可以，但是我為什么要這么做蘇北平靜的看向老師，一雙澄澈的好像紫寶石一般的眸子仿佛能洞察對(duì)方的內(nèi)心深處。

而他也確實(shí)明白老師做這件事的目的，不過(guò)是想拿他做那個(gè)磨刀石。用他的優(yōu)秀配合著一些嘲諷，激發(fā)起一班學(xué)生們的斗志，讓他們之后能好好上格斗課。

不得不說(shuō)這位老師的確良苦用心，很為孩子們著想。和那和他有什么關(guān)系他為什么要做這種費(fèi)力不討好的事

被反問(wèn)了寸頭老師也不慌，他既然想讓蘇北當(dāng)磨刀石，當(dāng)然想好了給他的好處，要不然不用蘇北說(shuō)，孟槐知道這件事情就得

聽(tīng)到有好處拿，蘇北頓時(shí)來(lái)了點(diǎn)興趣：是什么資源

如果是精神水晶的話，那就算了。他之前已經(jīng)通過(guò)不少途徑得到了很多精神水晶，現(xiàn)在并不缺這種資源。沒(méi)必要為了它把自己處于一個(gè)風(fēng)口浪尖的狀態(tài)。

是技能書(shū)。老師回答，雖然是什么類(lèi)型的技能不確定，但就算不能用也能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)。

技能書(shū)是一種里面記載著某種異能能力掌握方法的小人書(shū)，當(dāng)然不是像游戲里那種碰一下就可以掌握新能力，而是需要切實(shí)按照書(shū)中教授的方法練習(xí)，才能掌握新能力。

不過(guò)這也足以讓眾多異能者趨之若鶩了，畢竟一般除了學(xué)校教的那些，和異能本身能很輕易被開(kāi)發(fā)的能力之外，剩下的能力想要開(kāi)發(fā)是很困難的，需要運(yùn)氣與實(shí)力兼?zhèn)洹?/p>

就像司昭華的圣光審判，就是從一本技能書(shū)上學(xué)到的能力，那本技能書(shū)也是司家的收藏之一。

這種技能書(shū)有異能者自己寫(xiě)出來(lái)，用來(lái)記錄自己獲得技能的方法的。各國(guó)政府都呼吁有技能的異能者把技能書(shū)留存于世。

而還有一部分則是某些異能者的異能，可以將死者的技能提取成技能書(shū)。后者和江天明的異能頗有幾分異曲同工之妙，都很容易被世人看作是邪惡的象征。

這些技能書(shū)一般會(huì)被異能者家里人收藏，被有錢(qián)人或者政府收購(gòu)，為了保證安全，很多人都會(huì)選擇把他們放進(jìn)私人異空間，這樣那些擁有搜尋類(lèi)異能的異能者就找不到東西了。

當(dāng)然，這些寶貝有些時(shí)候也會(huì)因?yàn)楫惸苷叩耐蝗凰劳觯易宓母矞绲确N種原因而流落在外，老師說(shuō)的技能書(shū)資源點(diǎn)應(yīng)該也就是這種類(lèi)型了。

毫無(wú)疑問(wèn)，這是一份大禮，老師是帶著誠(chéng)意來(lái)的。蘇北想不出拒絕的理由：成交。

關(guān)于是否能獲勝這件事情，蘇北也沒(méi)有100的信心，但埃爾維斯的格斗技術(shù)他是見(jiàn)識(shí)過(guò)的，實(shí)話說(shuō)確實(shí)不怎么樣。

如果放在他們s班，他的格斗技術(shù)最多能和周仁杰打成個(gè)平手，而周仁杰本身已經(jīng)是格斗術(shù)倒數(shù)第二差的了，倒數(shù)第一是艾寶珠。"