眼看著正式上課,蘇北也認(rèn)真起來(lái)。除非家里能請(qǐng)到異能者私人教授,否則這些內(nèi)容一般只有在異能學(xué)院才能學(xué)到。
雖然表面上看是沒(méi)什么用的理論課,但就像所有理論課程一樣,聽(tīng)了可能沒(méi)什么用,但不聽(tīng)一定會(huì)出大問(wèn)題。
講臺(tái)上老師的話(huà)還在繼續(xù):關(guān)于我在黑板上寫(xiě)下的這個(gè)問(wèn)題,想必大家在覺(jué)醒異能之后都有很多猜測(cè)。下面我來(lái)點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)回答,正好大家也趁此機(jī)會(huì)互相了解一下。
學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)名噩夢(mèng)來(lái)了,知道這個(gè)問(wèn)題答案的一個(gè)個(gè)xiong有成竹,而不知道的則惴惴不安,生怕被點(diǎn)到在全班同學(xué)面前丟臉。
也不知道是不是劇情慣性,第一個(gè)被點(diǎn)到的人就是江天明。在經(jīng)歷過(guò)開(kāi)學(xué)前的冒險(xiǎn)之后,他對(duì)異能有著很深的認(rèn)知。再加上藍(lán)氏集團(tuán)的補(bǔ)習(xí),輕易就回答出了老師的問(wèn)題:是人體內(nèi)的一種能量。
點(diǎn)起來(lái)的第一個(gè)同學(xué)就答出了正確答案,節(jié)省了點(diǎn)名時(shí)間。周老師感到很高興:沒(méi)錯(cuò),江天明,你是叫這個(gè)吧是提前學(xué)過(guò)相關(guān)內(nèi)容嗎
江天明誠(chéng)實(shí)的點(diǎn)頭。
老師也不在意,她清楚有很多學(xué)生都在開(kāi)學(xué)前通過(guò)各種方式了解了異能。揮揮手示意他坐下之后繼續(xù)道:異能就是我們?nèi)梭w內(nèi)的一種能量,我們通過(guò)不斷開(kāi)發(fā)這種能量來(lái)提升自己的異能。這里有一個(gè)考點(diǎn),那就是這種能量是每一個(gè)人類(lèi)都具備的。
說(shuō)完這句話(huà),她停頓了一下,給眾人反應(yīng)時(shí)間。果然有不少?zèng)]有提前學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)驚訝出聲,他們還以為只有他們這些覺(jué)醒了異能的人體內(nèi)才有這種能量。
如果是所有人都有的話(huà),那為什么只有我們覺(jué)醒了異能一個(gè)性子比較急的同學(xué)舉手問(wèn)道。
那是因?yàn)槲覀凅w內(nèi)的能量活躍程度高,比起其他人更容易覺(jué)醒。絕大多數(shù)異能者都會(huì)在15歲覺(jué)醒異能,因?yàn)檫@個(gè)歲數(shù)一般是我們體內(nèi)能量最活躍的時(shí)候。但實(shí)驗(yàn)證明,有很多沒(méi)到,或者超過(guò)了15歲的普通人,在受到巨大刺激的時(shí)候也會(huì)覺(jué)醒異能。
例如伍明白就是15歲之前就覺(jué)醒了。
接下來(lái)的時(shí)間,老師深入淺出的講解了異能活躍度、異能種類(lèi)、異能強(qiáng)度與異能的關(guān)系。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是異能種類(lèi)是天生的,異能越活躍就越容易覺(jué)醒,異能強(qiáng)度和開(kāi)發(fā)方式、異能者自己的悟性有關(guān)。而異能越活躍,開(kāi)發(fā)起來(lái)就相對(duì)越容易。
因?yàn)榍宄蠹沂莊班的,幾乎都是廢物異能。所以老師還特意舉了幾個(gè)廢物異能,通過(guò)深度開(kāi)發(fā)成為強(qiáng)者的例子。
最著名的例子是當(dāng)下最有名的頂流女星林梔,她最開(kāi)始覺(jué)醒的異能【梔子笑】,作用是笑起來(lái)的時(shí)候能讓看到的人聞到梔子香氣。
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的廢物異能,甚至她原來(lái)也是f班的。
但是通過(guò)她的開(kāi)發(fā),這種香氣已經(jīng)可以侵染靈魂。只要看到,或者聽(tīng)到她的笑容,就會(huì)被她標(biāo)記,可以用于追蹤或者攻擊。而且意志力不太堅(jiān)定的人還會(huì)下意識(shí)對(duì)她產(chǎn)生好感。
能從f班掙脫出來(lái),用最開(kāi)始被判定無(wú)用的廢物異能成為人盡皆知的異能強(qiáng)者,的確是很多人的偶像。"