蘇北隱藏在墨鏡下的眼睛看了眼他們的命運(yùn)羅盤(pán),除了艾寶珠之外,大部分人的指針狀態(tài)都很正常。而艾寶珠以及小部分人的小指針在右邊,大指針也是在一個(gè)不太好的點(diǎn)位受傷。
你是什么學(xué)院的他心中有了一些猜想,指向其中一個(gè)男生問(wèn)道。
我防御學(xué)院。男生疑惑的回答,隨后想起他的異能,突然變得緊張起來(lái),不會(huì)是我要出什么事了吧救命,你別嚇我啊!要是會(huì)出事我就不去了,藏在這里等老師救人好歹還有一線生機(jī)。
不是你要出事。蘇北搖搖頭,還沒(méi)等對(duì)方松一口氣就繼續(xù)說(shuō),是你們所有留在操場(chǎng)的人都要出事。
此言一出,眾人頓時(shí)驚訝起來(lái)。江天明眉頭緊皺:你的意思是把感染者關(guān)起來(lái)這一步有問(wèn)題嗎是寶珠他們無(wú)法抵御那么多感染者還是操場(chǎng)關(guān)不住他們
這就是你們?cè)摽紤]的問(wèn)題了。發(fā)揮完自己的作用,蘇北大大咧咧的坐在沙發(fā)上一攤手,擺明了是自己也不知道問(wèn)題的答案。
江天明陷入思考,蘇北只說(shuō)艾寶珠他們那個(gè)環(huán)節(jié)有問(wèn)題,也就是說(shuō)前面的吸引感染者和后續(xù)救援工作都是沒(méi)問(wèn)題的。
那看來(lái)只是艾寶珠他們沒(méi)撐住,想到這里,他又問(wèn):那如果我們多加幾個(gè)人呢
你先分組試試。蘇北說(shuō)。
江天明點(diǎn)點(diǎn)頭,看向其他人:我們先分一下工,先說(shuō)最后救援的人,昭華、伊恩,你們倆一起救援,可以嗎
之所以這樣安排,是因?yàn)樗麄儌z一個(gè)能帶人起飛,另一個(gè)可以把人吸進(jìn)異能里。二人一起配合的話,完全可以把在操場(chǎng)的所有正常人都一口氣帶走。反之如果分開(kāi)行動(dòng),絕對(duì)達(dá)不到這樣大的作用。
這兩個(gè)人也清楚江天明的意思,雙雙點(diǎn)頭:沒(méi)問(wèn)題。
見(jiàn)他們沒(méi)意見(jiàn),江天明繼續(xù)安排:所有防御系的暫時(shí)一起留在操場(chǎng),負(fù)責(zé)撐到大部分感染者進(jìn)入操場(chǎng)。伊恩,你自己帶一個(gè)人去取操場(chǎng)鑰匙,然后直接趕到操場(chǎng)準(zhǔn)備在感染者進(jìn)去之后落鎖。剩下的人負(fù)責(zé)引著感染者來(lái)操場(chǎng)。
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分工安排完后,江天明看向蘇北:有改變嗎
見(jiàn)蘇北搖頭他也不意外,這本來(lái)就是他原本的安排。"