第17章 （第2頁(yè)）

這條語(yǔ)音發(fā)過(guò)來(lái)，后座停了片刻，又開(kāi)口：“你我的社團(tuán)，彼此的家園！不要怕前路未知的風(fēng)雨——不要怕——”

排比句沒(méi)念完，她要的東西已經(jīng)送到。

楚玊反手將自己的毛概書(shū)甩在她桌面上，沒(méi)有轉(zhuǎn)身，沒(méi)有回頭。

咻——

唐玦住口，將念了一半的排比句也發(fā)過(guò)去，那邊又多了一條八秒的語(yǔ)音。

她握著書(shū)下階梯的時(shí)候又回看一眼，見(jiàn)楚玊捂著眼睛的手，紅了一點(diǎn)點(diǎn)的耳朵。

唐玦在講臺(tái)邊排隊(duì)，前面四五個(gè)人，她有些無(wú)聊，低頭隨手翻了一下楚玊的毛概書(shū)。

這本書(shū)給人的感覺(jué)就是——一定不會(huì)屬于唐玦，又挺理應(yīng)是楚玊的。

這么說(shuō)的原因在，書(shū)上每一頁(yè)基本都有留下印記，很多地方甚至滿滿當(dāng)當(dāng)，是完全按照李崢嶸的規(guī)則去辦，寫(xiě)滿了他說(shuō)的話，這本書(shū)是那種高分學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)答案。

說(shuō)實(shí)話，唐玦不太認(rèn)同這種形式，因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)挺耍滑頭的人，而且她從根本上就不能理解金句記錄這件事，所以從來(lái)沒(méi)想過(guò)要做，就算知道要檢查她也會(huì)借司徒羽丸的書(shū)糊弄過(guò)去，只是今天這人不在罷了。

她向來(lái)很喜歡糊弄那些她認(rèn)為是不重要的東西，因?yàn)槿说木湍敲炊啵瑳](méi)有價(jià)值的不能絆住她的腳步。

但楚玊做了，她和大多數(shù)人都一樣，寫(xiě)了整本書(shū)的金句記錄。楚玊做得更好，能算是滿分。

情緒來(lái)得很奇怪，唐玦不是不認(rèn)可楚玊去做，這是作業(yè)嘛，很應(yīng)該做，但她有一點(diǎn)點(diǎn)抵觸她做得這么好，對(duì)一個(gè)沒(méi)有意義的作業(yè)，自己看不上的作業(yè)。

起碼唐玦會(huì)深交的朋友都不是很死板的人，比如司徒羽丸，比如龔敬，他們都不會(huì)將這種作業(yè)完成到如此程度。

那這就說(shuō)明，她和楚玊不會(huì)是一路人。

“學(xué)號(hào)。”李崢嶸跟她說(shuō)。

唐玦報(bào)了過(guò)去，又將書(shū)放桌面上。

李崢嶸果不其然沒(méi)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)他剛才已經(jīng)翻過(guò)一遍了，然后他在表格上打分，也是不出意料的滿分，不過(guò)其實(shí)大部分人都是滿分。

他把書(shū)遞回給唐玦，后者接過(guò)，下講臺(tái)。

要將書(shū)合上的時(shí)候，她掃了一眼，就這一眼，她又頓住了目光。

筆記的部分字?jǐn)?shù)多字體小縮成了一片，寫(xiě)著：“對(duì)于三個(gè)代表的重要思想我有以下四點(diǎn)要說(shuō)——”

這個(gè)“我”是李崢嶸。

接下來(lái)是：“它一定是絕對(duì)是先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，它集中概括了叁點(diǎn)壹肆壹伍玖貳陸伍叁伍捌玖柒玖叁貳叁捌肆陸貳陸肆叁叁捌叁貳柒玖……”

讀到這里，唐玦笑了。

結(jié)課周的周五，下午最后一節(jié)，毛概課。

課搭子司徒羽丸沒(méi)有回來(lái)。

李崢嶸雖然奇葩還是在最后一節(jié)課粗略畫(huà)了一下考點(diǎn)范圍，粗略，二十分鐘就講完。

這節(jié)課剩下了一個(gè)小時(shí)，他布置了個(gè)加分作業(yè)，說(shuō)是學(xué)校里有很多關(guān)于思想政治的標(biāo)語(yǔ)，現(xiàn)在開(kāi)始就地解散，大家拍照記錄下來(lái)上傳到群文件中酌情加平時(shí)分。