“嗯。”
牧佳妍建議道:“以后媽媽送你去上課,順便接送她怎么樣?”
柏衡想了想:“我明天問(wèn)一下她。”
第二天周日,秦老師從奧數(shù)組委會(huì)那邊拿了兩場(chǎng)考試的試卷,讓參加華杯賽和希望杯賽的同學(xué)做了對(duì)方的考題,然后開(kāi)始給他們講題。
講題結(jié)束后,同學(xué)們估算著分?jǐn)?shù),或開(kāi)心或失落,想著自己有沒(méi)有進(jìn)入復(fù)賽的可能。數(shù)學(xué)有詳細(xì)的扣分點(diǎn),秦老師在黑板上寫(xiě)了上一屆初賽劃定的分?jǐn)?shù)線(xiàn),這一屆可能會(huì)有所變動(dòng),但改變的幅度肯定不會(huì)大,大部分同學(xué)還是有希望的。
之后他又問(wèn)了幾個(gè)參加華杯賽的同學(xué),“你們考的怎么樣?”
柏衡回道:“我答案全對(duì)。”
祝霜降同樣說(shuō)道:“我也是。”
秦老師干咳了一聲,推了推眼鏡道:“不錯(cuò)不錯(cuò),”說(shuō)著看向另外幾個(gè)同學(xué),目光飽含期待:“你們呢?”
另外幾個(gè)同學(xué):“……”
由于秦老師考前說(shuō)過(guò)很多遍,華杯賽的難度是比較高的,我們重在參與。剛剛講題也說(shuō)了題目比較難,所以幾人對(duì)自己答對(duì)了四題、五題、六題不是不能接受。做對(duì)六題的男生還有些沾沾自喜,因?yàn)槔锩嬗幸坏乐吧险n沒(méi)教過(guò),他是憑借著預(yù)習(xí)和自我鉆研答對(duì)的。
可是你們兩個(gè)現(xiàn)在是什么情況,所有人大受打擊。
聽(tīng)?zhēng)兹苏f(shuō)完成績(jī)后,秦老師說(shuō)道:“既然這樣,柏衡和祝霜降是肯定能進(jìn)復(fù)賽的,六十分的看看分?jǐn)?shù)線(xiàn)劃在哪里,也不是沒(méi)有希望。”
中午食堂,柏衡拿出了一盒楊梅推到了兩人中間,跟祝霜降說(shuō)了他媽媽的想法,“你覺(jué)得怎么樣?”
祝霜降受寵若驚,說(shuō)道:“來(lái)接我?這太麻煩阿姨了吧,而且不一定順路。”
柏衡問(wèn):“你們福利院在哪?”
之前黃婷婷騎著自行車(chē)接送祝霜降時(shí),她就說(shuō)了好幾次要自己去上奧數(shù)課,但是對(duì)方一直拒絕。到了七歲,黃婷婷見(jiàn)她大了一歲,又到了另一個(gè)輔導(dǎo)老師班上,終于不再堅(jiān)持了,帶著她坐了兩次公車(chē),見(jiàn)不出錯(cuò),就讓她自己去上課了。
只是昨天考試,黃婷婷堅(jiān)持送她,當(dāng)時(shí)是這么說(shuō)的:“每次有重要考試,總有人會(huì)在外面等我,你也要有人等才行,哪怕只有一次。”
祝霜降說(shuō)了福利院的地址,然后問(wèn)道:“怎么樣,順路嗎?”
回答她的是柏衡的一臉茫然,她了然的說(shuō)道:“你也不知道。”
柏衡羞赧:“我沒(méi)有方向感。”
祝霜降不以為然道:“這有什么,沒(méi)方向感的人很多。”
“可是會(huì)經(jīng)常找不到路。”
祝霜降吃到了一顆酸楊梅,本來(lái)牙齒就搖搖欲墜要開(kāi)始掉了,還在堅(jiān)持的和剛長(zhǎng)的又比較脆弱,頓時(shí)被酸倒了。捂著臉用含糊不清的聲音說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,以后我們會(huì)有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),導(dǎo)航可以給我們指路。”
柏衡說(shuō)道:“雜志上說(shuō),阿美利卡有g(shù)ps,歐洲有伽利略,”說(shuō)著又疑惑了:“可是個(gè)人怎么使用?”