祝霜降想了想說道,“不如我們來走t臺。”
班長記下了每一個同學的建議,祝霜降看到她拿著的本子上寫了一排,起碼十幾個來自同學的節目建議。極為端正,愣是在筆記本上排列出了電腦文檔里,左邊對齊的感覺。
“什么樣的t臺?”班長問道。
祝霜降盯著她的本子,說道:“兩個人上去一起走,做對照組,左邊是八十年前學生的樣子,右邊是我們現在的樣子。”
“兩個并排的同學身高體型要相近,通過穿著,精神狀態突出強烈對比,展現時代變化。”祝霜降繼續道:“這樣還能讓班上大部分同學都參與進來。”
班長聽的雙眼放光,另起一頁,鄭重記下她的想法:“你的建議很好,甚至還能比較四十年代,五十年代的……”
祝霜降才發現,原來最開始那頁只是目錄,如果覺得想法好的,還有附件信息,詳細內容一二三四各有標注。
我要是班主任,我也選你當班長,多么盡職盡責啊。
最后班長站在講臺上,將同學們的想法寫在黑板上,讓大家投票選擇,最后投t臺走秀的遙遙領先,節目就這么定下來了。
班主任看著也覺得很好,“非常有意義。”
大家分工合作,有查資料找八十年前學生衣服款式的;有設計臺步,比較高矮胖瘦,看讓哪兩個人并排行走的,反正班上一個同學都不能落下。
“八十年前的衣服不一定只選擇校服,那時候國家動蕩,外寇入侵,我們可以穿破舊的;身上帶傷帶血的;步履蹣跚的;以及浴血奮戰、寧死不屈的。”祝霜降握拳道:“但是現在的樣子一定要幸福。”
同學們陸續做了補充,節目設定愈加完善,課余還有周末,大家都有到學校里進行排練。校慶兩周前要確定表演節目,彩排在音樂廳進行。校領導和老師們進行評選,選出他們認為最合適的節目。
高二五班是從兩個女生開場的,祝霜降和她的同桌,她穿著現在洛海一中的校服,頭上扎著高馬尾,背著書包,一臉稚氣天真,腳步輕快;同桌藍衣黑裙,白襪布鞋,手上抱著抵抗列強的宣傳標語,表情堅定,步伐有力。
左邊的都是穿著現在洛海一中的校服,右邊各有各樣,開始幾個都是八十年前的學生服飾,然后漸漸破舊,身上也出現了傷痕,最后全部變成了戰士的樣子。
臺下響起了老師們的掌聲,最后打分的時候,宣布他們班的節目入選了。
祝霜降還去福利院看望了徐奶奶,校領導們已經來過了,徐奶奶和院里其他幾位老人接受了邀請。招呼她走近,笑著握住她的手:“我已經很多年沒有去過學校了,它現在的樣子肯定跟我想象里的不一樣了。”
“肯定更大,更漂亮了!”
校慶當天,祝霜降才發現,原來洛海一中那么多畢業生走上了領導階層的崗位,這還只是本市的,不算那些社會成功人士。
他們有專門的席位,但是坐在最前端的,是幾個頭發花白的老人,校長介紹完那些在各個行業發光發熱的畢業校友后,著重介紹了這幾位老人,特別是徐奶奶畢業的年份和她做出的貢獻。
整個學校的師生都為他們鼓掌,還有請來的電視臺記者給他們拍照。
校慶的每個節目都很優秀,高二五班以另辟蹊徑的表演方式,和校民樂團一起,獲得了全場最佳。同樣有記者對他們拍照,還有幕后采訪。
之后學校還通知他們,這個節目保留,暑假七月份要到市政府舉辦的文藝匯演上走一遍。同學們都很興奮,班主任不得不出來澆涼水:“現在最重要的是期末考試。”