“后期還有導(dǎo)師挑選學(xué)員,學(xué)員選擇導(dǎo)師?”金編輯越看越興奮:“嗯?還將進(jìn)入決賽的成員集中在訓(xùn)練營(yíng)里,通過(guò)電視轉(zhuǎn)播大家的訓(xùn)練營(yíng)生活?”
“我就說(shuō)你這樣一個(gè)漫畫,怎么畫了整整三本?”說(shuō)著她覺(jué)得不對(duì),前后翻了翻:“你怎么對(duì)漫畫出版的頁(yè)數(shù)和格式這么熟悉?”
祝霜降給她推薦了自己以前出版的漫畫。
金編輯恍然:“雖然年紀(jì)小,但你也是老畫手了。”
要知道總編要求她給這個(gè)小姑娘看稿時(shí),她是不太樂(lè)意的。因?yàn)槁?tīng)總編的意思是必須過(guò)稿,質(zhì)量不達(dá)標(biāo)哪怕親自給她改,也要過(guò)稿。
她以為接了個(gè)燙手山芋,沒(méi)想到畫的還不錯(cuò),故事線也很完整,內(nèi)核拿出來(lái)寫本小說(shuō),真做個(gè)節(jié)目都是可以的。這哪里是燙手山芋,這是給她介紹了一個(gè)優(yōu)質(zhì)畫手啊,金編輯心里有些感動(dòng),總編并沒(méi)有為難她,而是在照顧她。
兩人交談后,修稿改稿,很快進(jìn)入了熟悉的環(huán)節(jié),出版社給出的合同很優(yōu)渥,牧阿姨介紹的律師也說(shuō)這合同擬的公正,關(guān)于其他的版權(quán)開(kāi)發(fā)同樣是商量著進(jìn)行的。
金編輯對(duì)她說(shuō):“我也是有幾個(gè)電視臺(tái)的朋友的,聽(tīng)他們說(shuō),超級(jí)女聲火了之后,不少地方臺(tái)都想要做差不多的節(jié)目,你要是不介意,我試著把你這個(gè)方案推薦給他們?”
祝霜降沒(méi)有意見(jiàn),讓她沒(méi)想到的是,首先聯(lián)系她的不是什么電視臺(tái),而是央視少兒頻道。少兒頻道想要買下《多多的故事》動(dòng)畫版權(quán),來(lái)跟她談的策劃說(shuō)道:“我們想要做個(gè)科普類的動(dòng)畫片搬上電視臺(tái),覺(jué)得你的漫畫很合適,不過(guò)我們看你一連出版了四冊(cè),不知道還有沒(méi)有后續(xù)?”
“您應(yīng)該看出來(lái)了,這本漫畫停下或是繼續(xù)畫下去,都可以的。”祝霜降回道。
策劃笑了,說(shuō)道:“是的,所以我們還想買下它后續(xù)開(kāi)發(fā)的版權(quán)。因?yàn)槲覀円坏╅_(kāi)始做動(dòng)畫,就會(huì)直接做完一季,要是劇情不夠,可能要請(qǐng)幾個(gè)編劇邊畫邊做。如果單靠一個(gè)人畫,或許會(huì)將時(shí)間線拉的很長(zhǎng),那樣成本就太高了。”
祝霜降問(wèn):“如果請(qǐng)幾個(gè)編劇一起做,我能過(guò)去學(xué)習(xí)嗎?”
“當(dāng)然可以,我們不像有些導(dǎo)演,我們還是很歡迎原作者參與的。”雙方握手,表示合作愉快。
祝霜降于是動(dòng)畫組,學(xué)校兩頭跑,其他編劇對(duì)多多為什么選擇那些職業(yè)很感興趣,“你是北大的學(xué)生,怎么多多的夢(mèng)想老是一些普通工作。”
這也沒(méi)什么不好說(shuō)的,祝霜降回道:“你們不覺(jué)得,多多的工作,都是很難被機(jī)器代替的嗎?現(xiàn)在不管哪個(gè)行業(yè),以后對(duì)機(jī)械還有智能化的運(yùn)用會(huì)越來(lái)越高的,我只是降低他失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。”
“小姑娘真是杞人憂天,我們?cè)趺礇](méi)有這種感覺(jué)?”
“漫畫里,我對(duì)未來(lái)的猜測(cè)就是這樣,失業(yè)率高,人要跟機(jī)器搶工作。”
說(shuō)到失業(yè)率,大家都沉默了片刻,自從1999年大學(xué)擴(kuò)招,2003年新畢業(yè)的大學(xué)生踏入社會(huì)后,對(duì)部分找不到工作的大學(xué)生何去何從,就成了一個(gè)社會(huì)性的話題。
現(xiàn)在社會(huì)上就有一種說(shuō)法,八零后是垮掉的一代。
當(dāng)時(shí)祝霜降看到這句話時(shí),內(nèi)心是點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的。
因?yàn)楹孟窬帕愫笠脖贿@么稱呼過(guò),更往前面的七零后也沒(méi)逃過(guò),好家伙,這個(gè)稱呼居然是繼承制的。
而且現(xiàn)在的失業(yè)率算什么,每年都會(huì)有創(chuàng)新的!
到了零零后,‘垮掉的一代’這種說(shuō)法就少了,不止是大家開(kāi)始尊重個(gè)體本身,更是他們的父母對(duì)此嗤之以鼻,有沒(méi)有垮掉我們自己還不知道嗎?
編劇們就不容易被機(jī)器代替的職業(yè)開(kāi)始猜測(cè),“老師,我覺(jué)得老師也算一個(gè)。”
祝霜降潑涼水:“不一定每個(gè)省都有綜合性大學(xué),但是每個(gè)省都有十幾個(gè),甚至幾十個(gè)師范類專業(yè),以后有這么多學(xué)生嗎?”
在未來(lái)當(dāng)老師,怎么也要卷成卷心菜才行吧。