我真沒(méi)想穿越啊 第106節(jié)（第3頁(yè)）

“你發(fā)的兩家店我都吃過(guò)了，味道都不錯(cuò)，不過(guò)接下來(lái)幾天要忙碌起來(lái)了。”李老師遞了一張表格到她面前：“這次首都高中模擬聯(lián)考，你跟著去改語(yǔ)文試卷吧。”

“啊？”祝霜降拿起了表格看上面的內(nèi)容。

“先試著改模擬卷，等到高考的時(shí)候，就能上手改高考卷了。”然后看祝霜降驚訝的樣子，李老師比她還驚訝：“你男朋友不是數(shù)院的博士在讀嗎？他以前沒(méi)改過(guò)高考卷？”

祝霜降：“……”先不說(shuō)我男朋友有沒(méi)有改過(guò)，但老師你怎么什么都知道的樣子。

她回去就問(wèn)柏衡了，柏衡回道：“去年的時(shí)候改過(guò)模擬卷，但是老師覺(jué)得我改的太寬松了。”

祝霜降不解的問(wèn)：“太寬松了是什么意思？”

“很多解答題有詳細(xì)的扣分步驟，但只要公式?jīng)]錯(cuò)，答案正確，我都會(huì)給分。”

這個(gè)給分是正常的，祝霜降問(wèn)：“沒(méi)有公式，只有答案，你也給分？”

“所以老師說(shuō)我閱卷太寬松了。”柏衡道。

“你這是推己及人了？”

“沒(méi)有，我現(xiàn)在不管做課題，還是寫論文，都不會(huì)缺少必備公式和步驟的，但是高中生的題目，我覺(jué)得寫不寫公式，都能接受。”

批改模擬卷的環(huán)境并不嚴(yán)苛，既不是在機(jī)器上閱卷；門口也沒(méi)有警察站崗；室內(nèi)攝像頭倒是有，不過(guò)看著并沒(méi)有在運(yùn)行，也沒(méi)有將你包的密不透風(fēng)；吃飯、喝水、上廁所都必須報(bào)告的規(guī)定更是沒(méi)有。

答題卷放在文件袋里，答卷側(cè)面的學(xué)生信息是用紙裝訂遮蓋的，秦雅跟她一起去閱卷了，只不過(guò)祝霜降改的是詩(shī)詞填空，她改的是閱讀理解。

秦雅郁悶道：“為什么讓我改這樣的題，我還想輕松一點(diǎn)呢？”

第一次閱卷，新手自然是仔細(xì)中的仔細(xì)，祝霜降熟能生巧，越改越快，秦雅冷不丁還要辨別抽象的，寫的像藏文的答案。

“這種看不清的字，就不要去辨認(rèn)了。”閱卷指導(dǎo)老師干脆的說(shuō)：“卷面分也是非常重要的一環(huán)，寫成這樣，就算教了三年的語(yǔ)文老師，也未必認(rèn)的出來(lái)。”

如果數(shù)學(xué)試卷答不出來(lái)，可能會(huì)收獲大片的空白卷，或許會(huì)有一個(gè)解，語(yǔ)文卷答不出來(lái)，可能會(huì)得到南轅北轍的答案，說(shuō)不定空位還不夠人家寫的。

哪怕詩(shī)詞背不上來(lái)，偶爾也能自創(chuàng)上聯(lián)和下聯(lián)。

改到后面，根據(jù)答卷的整體情況，都能猜出這一疊試卷是來(lái)自好學(xué)校還是差學(xué)校，經(jīng)驗(yàn)豐富的閱卷老師估計(jì)都能具體到學(xué)校名字。

“這次模擬考，沒(méi)有打亂學(xué)校排序啊。”

“應(yīng)該吧。”秦雅的紅筆筆芯用完了，去拿了一支新的過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“我現(xiàn)在手上這一疊，分?jǐn)?shù)能比剛才的高二十分。”她強(qiáng)調(diào)道：“平均分！”

能在語(yǔ)文考卷中拉出二十分的平均分，兩者的差距顯而易見(jiàn)。

改了兩天，祝霜降領(lǐng)了八十塊的報(bào)酬回家了，期間還混了兩頓盒飯，一葷兩素，還有大雞腿。

大雞腿很好吃，就是八角茴香味輕一點(diǎn)就好了。

現(xiàn)在冷鏈發(fā)展的是不錯(cuò)，祝霜降還記得小時(shí)候，黃爺爺他們?nèi)ナ袌?chǎng)買菜，基本見(jiàn)不到雞附件、鴨附件出售的。后來(lái)鴨貨店越開(kāi)越多，秦雅還給她帶過(guò)周黑鴨，小雞腿、大雞腿，雞尖雞爪，似乎也成了常見(jiàn)的一道菜。