我真沒想穿越啊 第42節(jié)（第3頁）

祝霜降干笑：“黃老師，現(xiàn)在也經(jīng)常停水停電。”

“不一樣，現(xiàn)在是間歇性停水停電，以前是間歇性來水來電，區(qū)別大了去了。”

宿舍門從外面被推開，有別的家長帶了孩子進(jìn)來，“413沒錯(cuò)，你們也是初一四班周南琴老師班上的吧！”

黃婷婷連忙道：“是啊，住一起的都是一個(gè)班的，這是你女兒吧，長的真精神。”幾名家長在整理的同時(shí)開始客套的交際。

下樓時(shí)，看到每層都有的掛式電話機(jī)，在食堂一樓的走廊上更是有一整排，回家就給了她兩張電話卡：“是爸爸單位發(fā)的，用完了跟我說，家里還有。”

祝霜降接過，是電信出售的電話磁卡，現(xiàn)在郵政和電信還沒分家，雖然黃爺爺是郵政的人，跟電信也有著各自的稱呼，但對外都是統(tǒng)稱郵電的。要等要國家組建新的信息產(chǎn)業(yè)部，郵政局才算是正式掛牌。

電信那邊更是一團(tuán)亂麻，它會(huì)在后來分出電信局和移動(dòng)通訊，前者主管固話，后者主管移動(dòng)通訊。

電信為什么要費(fèi)勁心思扶持小靈通？就是因?yàn)樾§`通的微蜂窩技術(shù)和數(shù)字無線接入技術(shù)，可以讓電信在不能使用移動(dòng)通訊的限制下，使用固定電話網(wǎng)絡(luò)。

因此小靈通說是手機(jī)的前身，其實(shí)是個(gè)可攜帶的電話，一離開覆蓋范圍，通訊質(zhì)量就會(huì)受到限制，大家就覺得信號(hào)不好。

對此小靈通有話說：你都走出范圍了，信號(hào)能好嗎？

祝霜降看著電話卡，思緒一直延伸到了現(xiàn)在要是去日本買那個(gè)專利，之后開發(fā)出小靈通能賺多少錢？

機(jī)會(huì)到處都是，只是跟未成年無關(guān)。

第二天來到教室，老師還沒安排座位，大家都是隨便坐的，柏衡早就給她留了隔壁位置，跟奧數(shù)班一樣。他從書包里拿出了一個(gè)盒子遞給她，習(xí)慣的動(dòng)作，眼熟的盒子。接過來打開后果然是清涼油，只不過這次的蓋子上印著的是小雛菊。

祝霜降將它放在桌子上，問道：“這是每個(gè)季度都換一種花？”

柏衡點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這是秋季的。”班上有他原來在附小的同學(xué)，一個(gè)男生過來拍了下他的肩膀，很親熱的問：“這次又是什么好吃的？”

柏衡慢吞吞的說道：“清涼油，你要嗎？”

男生一臉問號(hào)：“你帶這個(gè)東西干什么？”

“想睡覺的時(shí)候可以用一點(diǎn)，會(huì)變得精神。”

男生更奇怪了：“想睡覺直接睡就行了啊。”

柏衡問道：“那要是考試前用呢？”

男生陷入了沉思，接著他雙眼放光：“所以你每次考試前都用它嗎？還是只有數(shù)學(xué)考試才用？”他自說自話道：“一定是數(shù)學(xué)考試前用吧，所以你每次數(shù)學(xué)都這么好！”

柏衡：“……不是，沒有。”

祝霜降很有眼色，在男生看過來時(shí)已經(jīng)遞了幾個(gè)過去，男生只拿了一個(gè)，“這東西太經(jīng)用了，一個(gè)就可以了。”說著如獲至寶的走了。

她看向柏衡，對方良久才說道：“他之前是我的同桌。”

祝霜降恍然大悟：“數(shù)學(xué)很差的那個(gè)。”見對方點(diǎn)頭，忍不住笑了：“他看上去可不像是不看重?cái)?shù)學(xué)的樣子。”也許是實(shí)在學(xué)不會(huì)才這么說的。